上海昆劇院小生譚許亞登臺(tái)唱了一段韻味十足的《折桂令》，誰(shuí)能想到擔(dān)任唱腔設(shè)計(jì)的竟然是個(gè)95后——上海音樂(lè)學(xué)院作曲系本科生羅予揚(yáng)。在過(guò)去近兩個(gè)月時(shí)間里，上海音樂(lè)學(xué)院作曲系本、碩、博22名學(xué)生一起，在5位昆曲唱腔設(shè)計(jì)專家的指導(dǎo)下完成了各自的創(chuàng)段作品，在12月7日晚的賀綠汀音樂(lè)廳，由上海昆劇團(tuán)專業(yè)演員和傳統(tǒng)昆曲樂(lè)隊(duì)一一演繹。
上海昆劇院演員闞融演唱作曲系學(xué)生孫杉創(chuàng)作的《倘秀才》。
昆曲專家周秦是蘇州大學(xué)教授、中國(guó)昆曲研究中心常務(wù)副主任。他曾應(yīng)白先勇之請(qǐng)擔(dān)任青春版《牡丹亭》首席唱念指導(dǎo)，并與曾永義合作編演《梁祝》《孟姜女》《李香君》等作品。周秦說(shuō)：“學(xué)習(xí)了昆曲的曲牌、口法等，離真正了解昆曲就不遠(yuǎn)了。”除了給學(xué)生們講課，他還帶著他們?nèi)ダデl(fā)源地——昆山千燈古鎮(zhèn)實(shí)地探訪。他說(shuō)：“學(xué)生們就像走進(jìn)古代園林，繞過(guò)入口的障景，一轉(zhuǎn)角就看到了新的天地。”當(dāng)他問(wèn)學(xué)生們要?jiǎng)?chuàng)作零碎的散曲還是套曲，他們一致決定創(chuàng)作套曲。
唱腔設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師周秦和他指導(dǎo)的學(xué)生們。
孫建安是江蘇昆劇院音樂(lè)總監(jiān)和駐團(tuán)作家，他發(fā)現(xiàn)，雖然只學(xué)了一個(gè)多月時(shí)間，但學(xué)生們的作品已經(jīng)寫得像模像樣。他說(shuō)：“這段時(shí)間給學(xué)生們講授了許多昆曲的理論。因?yàn)槔デ且环N曲牌體音樂(lè)，其作曲法建立在文字的基礎(chǔ)之上。學(xué)生們了解了基本的曲牌之后，脫離曲牌也可以自由創(chuàng)作。”
江蘇昆劇院音樂(lè)總監(jiān)及駐團(tuán)藝術(shù)家孫建安說(shuō)，學(xué)生們創(chuàng)作的昆曲唱段已經(jīng)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。
在傳統(tǒng)昆曲唱腔設(shè)計(jì)過(guò)程中，作曲系學(xué)生們體驗(yàn)到許多他們不曾體驗(yàn)過(guò)的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)和文化內(nèi)涵。碩士一年級(jí)學(xué)生沈欣玥說(shuō)：“第一次與昆曲如此親近，整個(gè)參與過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到戲曲藝術(shù)的博大精深，這是一種與民族文化命脈息息相關(guān)的藝術(shù)情懷。”
上海音樂(lè)學(xué)院作曲系系主任葉國(guó)輝說(shuō)：“昆曲專家手把手教、面對(duì)面講，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)，他們把多年積累的最精華的知識(shí)都集中交給學(xué)生們了，這將對(duì)他們未來(lái)的作品產(chǎn)生潛移默化的影響。同樣，對(duì)專家們來(lái)說(shuō)，這也是一次全新的經(jīng)驗(yàn)。他們平常教的都是戲校學(xué)生，這次卻是作曲專業(yè)學(xué)生，可謂一次有意義的傳承。”葉國(guó)輝還透露，在昆曲傳統(tǒng)唱腔設(shè)計(jì)課程之后，上海音樂(lè)學(xué)院作曲系未來(lái)還將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)開展與昆曲相關(guān)的課程，將傳統(tǒng)戲曲融入學(xué)生的室內(nèi)樂(lè)和交響樂(lè)創(chuàng)作實(shí)踐中去，在傳承中創(chuàng)造。
（圖片又上海音樂(lè)學(xué)院作曲系提供 圖片編輯：朱瓅 題圖說(shuō)明：上海昆劇院的專業(yè)演員們登臺(tái)演出學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的昆曲唱段。）編輯郵箱：scljf@163.com