原標題：中國傳媒大學播音學考研經(jīng)驗、參考書目及考試大綱

我是中國傳媒大學播音學專業(yè)的學姐，本人考研經(jīng)驗十分豐富，對考研專業(yè)課的重點難點有很深的把握，我在考研期間收集過大量的考研資料，對考研做過很深的研究，所以十分了解中國傳媒大學播音學專業(yè)的出題重點，并且我以優(yōu)異成績一戰(zhàn)便考上研究生，除此外我也有很豐富的考研輔導經(jīng)驗，進行過多次的輔導，能夠給學生提供很大幫助。本人專業(yè)課成績優(yōu)異，綜合成績排名靠前。我給大家分享一下我的考研復習經(jīng)驗。

如果同學需要相關的輔導咨詢，可以+微：kaoyanxue

【本專業(yè)招生情況】擬招20人推免6人

【本專業(yè)參考書目】336彭吉象：《藝術學概論》，北京大學出版社、?

王宏建：《藝術概論》，文化藝術出版社

826 《藝術學基礎知識》中央音樂學院出版社王次炤等

【本專業(yè)復習經(jīng)驗】專業(yè)課方面除了上面授班，還在89月份的時候總結了一份自己的《語言學》筆記。主要是覺得自己《語言學》一竅不通，完全不知道是什么，于是對照著大綱啃了教材，總結了一份筆記，后來證明受益匪淺！因為不管是普通話語音發(fā)聲還是播創(chuàng)，它們的基礎學科是語言學，把語言學弄通了，其他學科的體系自然就有了框架。藝術學因為之前考過一次MFA，所以基本沒有復習；新聞學在播雙一年級的時候有這門課，加上考試改革不怎么考了，只是在后期沖刺的時候看了兩遍。

（藝術學框架&單詞筆記）

不管是播音學還是藝術學或者語言學，我的經(jīng)驗就是看教材。一定要看教材！筆記是教材里的筋骨，但你如果不懂它的前因后果，只背筆記是理解不了記不住的，答題的時候也不能舉一反三觸類旁通。我?guī)缀鯖]怎么背概念，除了一些基本的什么死概念，比如三性三感內三外四、音素音位等等，其他的基本是理解。這也是為什么別人問我考得怎么樣，我心里一點兒譜都沒有，因為我答的題大都是是自己的理解和觀點，書上的概念我沒背也記不住。當你們看了張頌第三版的《播音創(chuàng)作基礎》就知道我為什么記不住了……剛剛說到教材，我推薦大家可以看看中傳新出的那套本科教材，橘黃色的封面，因為是我們上課的教材，所以我用著很順手，考研期間基本是以這套教材為主。

專業(yè)課筆試其實沒有什么好說的，就是狂寫就行了。考場上幾乎沒有構思的時間，需要你平時的積累和思考。但是考場上思想高度活躍，只要你平時有足夠的積累和完整的知識體系，專業(yè)課沒什么大問題，重要的是觸類旁通舉一反三。比如播音學的一道題論述有聲語言的社會功能，我就不只答了社會功能，還結合了有聲語言創(chuàng)作的三重空間，并用上了藝術學里面的藝術作品層次的言象意，還煞有介事地寫了三個特別唬人的小標題，具體是什么現(xiàn)在都忘了，只覺得那道題寫得酣暢淋漓，我估計就是因為我這種不答死概念的“不走尋常路”讓閱卷老師有一種耳目一新的感覺吧。但卷面估計讓我有點吃虧，所以，好好練字！另外，我在備考的時候沒有進行過模考，但你在考場上要有合理的時間安排。

報考播音主持藝術學院各專業(yè)（領域）的全日制和非全日制考生，除筆試外，還需提交“播音主持作品”創(chuàng)作視頻文件。筆試部分占該科目成績50%，“播音主持作品”創(chuàng)作部分占50%。

“播音主持作品”創(chuàng)作，主要是通過考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本專業(yè)條件、鏡頭前形象與狀態(tài)、播音主持業(yè)務水平、綜合素質等實踐能力。

（1）新聞播報（限3分鐘，內容不限）

（2）節(jié)目主持（限3分鐘，內容不限，節(jié)目形態(tài)不限）

（3）文學作品朗誦（限3分鐘，內容不限）

2. 數(shù)字文件格式：mp4格式

3. 其他要求：作品內容的總時長應在10分鐘以內,考生自行制作，并按《招生簡章》指定時間和要求報送“播音主持作品”。不符合要求或過期未報送者按該科目考試違規(guī)或缺考處理。返回搜狐，查看更多