“那一天，我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑……”小學(xué)三年級(jí)的張蕾用稚嫩的、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀著知名作家林清玄的經(jīng)典散文《和時(shí)間賽跑》。
“那一天，我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)賽跑……”小學(xué)三年級(jí)的張蕾用稚嫩的、不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀著知名作家林清玄的經(jīng)典散文《和時(shí)間賽跑》。和張蕾一起搭檔朗讀的是來(lái)自江西交通廣播電臺(tái)的主持人董晗。5月31日，由江西省婦兒基金會(huì)和南昌肯德基聯(lián)合舉辦的“六一”關(guān)愛(ài)“小候鳥”公益活動(dòng)在南昌肯德基紅谷大道餐廳進(jìn)行。和主持大咖一起朗讀經(jīng)典文學(xué)作品，親手制作漢堡，再寫上幾句心里話給爸爸媽媽……40名“小候鳥”度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
“小候鳥”在肯德基歡度六一兒童節(jié)
活動(dòng)當(dāng)天，3名來(lái)自南昌梅嶺學(xué)校的“小候鳥”分別與3名江西交通廣播、中國(guó)江西網(wǎng)的主持人結(jié)成對(duì)子，主持大咖面對(duì)面與孩子們進(jìn)行一對(duì)一地溝通、輔導(dǎo)，然后共同完成經(jīng)典文章朗讀。
《和時(shí)間賽跑》的朗讀者張蕾害羞地告訴記者，自己平時(shí)很喜歡朗讀，剛上臺(tái)有點(diǎn)緊張，怕別人笑自己。“但朗讀開(kāi)始后，很快就找到了感覺(jué)，發(fā)揮還不錯(cuò)。”
和江西交通廣播主持人姜夢(mèng)辰結(jié)對(duì)子的是一年級(jí)的黃瑾瑜。一開(kāi)始小男孩拘謹(jǐn)?shù)赝耆辉敢忾_(kāi)口，姜夢(mèng)辰只好把班主任王海蘭老師拉過(guò)來(lái)幫忙，鼓勵(lì)他開(kāi)口，一字一句地教孩子朗讀。不一會(huì)兒，熟絡(luò)起來(lái)的小男孩漸入佳境，順暢地和姜夢(mèng)辰配合完成了《笠翁對(duì)韻》。
中國(guó)江西網(wǎng)主持人朱秀玲與“小候鳥”陳晨共同朗讀《月亮姑娘做衣裳》
中國(guó)江西網(wǎng)主持人朱秀玲結(jié)對(duì)子輔導(dǎo)的是二年級(jí)的陳晨，做過(guò)多年兩會(huì)直播的朱秀玲耐心地在文稿上標(biāo)注好拼音，“孩子朗讀很投入，但普通話發(fā)音基本上平舌、翹舌不分，前后鼻音也沒(méi)有，這也是大多數(shù)南方孩子存在的問(wèn)題。希望通過(guò)這樣的互動(dòng)，她會(huì)更加熱愛(ài)朗讀，熱愛(ài)文學(xué)。”
梅嶺學(xué)校的趙頎娜老師表示，40名孩子都是7到9歲的雙親外出留守兒童，一年只能見(jiàn)到父母一兩次，“六一”兒童節(jié)往往缺乏陪伴。“盡管學(xué)校會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，但走出校門，讓孩子們感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)，這還是第一次。”她說(shuō)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)“我堅(jiān)強(qiáng)我快樂(lè)”、“以夢(mèng)為馬”的標(biāo)語(yǔ)很積極向上，避免了苦情渲染，更加貼近農(nóng)村孩子的心。
進(jìn)入餐廳，看見(jiàn)五彩的氣球，孩子們臉上充滿了笑容。熱身游戲環(huán)節(jié)，孩子們分成5個(gè)小組，每組8人，手牽著手，嘴含吸管開(kāi)始紙杯接龍。“你要蹲下一點(diǎn)”“你要慢一點(diǎn)”，孩子們商量好“戰(zhàn)術(shù)”，不到一分鐘就有勝利者誕生。
上午11點(diǎn)，親手制作漢堡——這個(gè)最讓孩子們驚喜的環(huán)節(jié)開(kāi)始了。兩片面包、一塊雞肉、一片蔬菜，再配上甜美的沙拉醬，當(dāng)這些材料端上桌時(shí)，平常只是偶爾吃過(guò)漢堡的孩子們充滿了期待。在餐廳工作人員的指導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真制作，一個(gè)個(gè)熟悉的漢堡很快出現(xiàn)在眼前。趁著熱乎的勁頭，孩子們大快朵頤，盡情品嘗自己勞動(dòng)的成果。
“小候鳥”認(rèn)真寫下祝福卡，真情表白
活動(dòng)的最后，是孩子們?yōu)榘謰寣懢湫睦镌挕Ｄ弥兄x卡，三年級(jí)的李允澤不假思索地寫給了爸爸：謝謝你對(duì)我一生的照顧，謝謝你在媽媽不在的情況下，給我比母愛(ài)更貴的東西。他說(shuō)：“今天是第一次做漢堡，感覺(jué)更香，真希望能留給爸爸吃。”
六一關(guān)愛(ài)“小候鳥”給未來(lái)愛(ài)的肯定
由愛(ài)出發(fā)，給需要關(guān)愛(ài)的留守兒童一個(gè)“愛(ài)的肯定”。肯德基以“愛(ài)的肯定”作為品牌公益核心理念，用愛(ài)搭建一個(gè)友善又充滿關(guān)愛(ài)的平臺(tái)，幫助孩子們用自己的力量，肯定自我、肯定現(xiàn)在，擁抱一個(gè)肯定的未來(lái)。
南昌肯德基向梅嶺學(xué)校捐贈(zèng)書籍、文具、玩具
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，肯德基再次發(fā)起“小候鳥關(guān)愛(ài)季”公益活動(dòng)。肯德基中國(guó)攜手中國(guó)兒童少年基金會(huì)，于2016年11月共同倡導(dǎo)設(shè)立“肯德基小候鳥基金”，兩年來(lái)肯德基向中國(guó)兒基會(huì)捐贈(zèng)900多萬(wàn)善款，在全國(guó)范圍內(nèi)通過(guò)閱讀、藝術(shù)、體育等多種形式對(duì)留守、流動(dòng)兒童“小候鳥”給予關(guān)愛(ài)。
小候鳥基金成立第一年即惠及60萬(wàn)名留守/流動(dòng)兒童，通過(guò)為“小候鳥”聚集的社區(qū)、學(xué)校捐建1000余個(gè)圖書角，提供有聲書、多媒體設(shè)備和專人組織的閱讀活動(dòng)；利用全國(guó)的肯德基餐廳網(wǎng)絡(luò)舉辦“小候鳥”故事會(huì)活動(dòng)，餐廳里“故事姐姐”和志愿者向“小候鳥”們開(kāi)展閱讀、手工、繪畫等豐富多彩的互動(dòng)，讓更多“小候鳥”的成長(zhǎng)有愛(ài)的肯定。