多大的寶寶學習音樂比較合適？家長如何配合幼兒園來點亮寶寶的音樂啟蒙教育？
6月2日，美國親子音樂教育大咖——The Music Class（以下簡稱“TMC”）創(chuàng)始人Rob Sayer先生以及TMC中國區(qū)負責人、全球首席培訓師Raina Sayer女士來到長沙，為湖南家長分享了音樂啟蒙教育理念和課程。\u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0 \u00A0
0到5歲是兒童學習音樂最好的時期
Rob Sayer先生是美國美國曼哈頓音樂學院音樂教育學碩士，曾在初中、高中、大學里當音樂老師。但是后來他意識到音樂啟蒙教育必須從幼兒時期抓起。于是他在1998年創(chuàng)立了The Music Class（以下簡稱TMC）親子音樂啟蒙教育。TMC有12張專輯，300多首融合了世界各地音樂元素的歌曲。TMC提倡家長和孩子共同參與到音樂學習中，以親子互動形式來學習音樂。Rob Sayer先生的女兒Raina Sayer女士從小在音樂熏陶之下成長，自TMC創(chuàng)立之初，她就參與到歌曲專輯的錄制。
“0到5歲是兒童學習音樂最好的時期，是‘機會之窗’！早期接觸音樂不僅可以提高孩子的音樂創(chuàng)作能力和欣賞能力，而且會增強大腦的可塑性，促進大腦發(fā)育�！� Rob Sayer先生如是說。TMC將早期親子音樂啟蒙教育分為早期探索時期、浸潤時期和詞匯豐富時期�，F場Raina Sayer女士模擬了TMC課堂教學，在變換的節(jié)拍下進行親子互動，練習寶寶對音樂節(jié)奏的感知能力，他們堅信“律動是學習音樂節(jié)奏最直接的途徑�！�
創(chuàng)設“浸潤式”環(huán)境提升孩子的綜合素養(yǎng)
紅黃藍教育機構湖南分公司總經理李迎春女士介紹，紅黃藍注重孩子綜合素質和國際化視野的培養(yǎng)，除了原有的親子探索課、萌寶口才秀、思維課、音樂課、動感咕咚等課程，總部從2015年9月開始引入TMC親子音樂啟蒙課程。“紅黃藍與TMC教育理念具有一致性，都倡導孩子在快樂體驗中學習與成長，重視家長的參與和陪伴。TMC最大的特點是，強調‘浸潤式’環(huán)境，用原創(chuàng)、多元化、有趣味的歌曲，在親子互動模式下開展�！睋�，紅黃藍作為TMC中國區(qū)獨家戰(zhàn)略合作伙伴，將與TMC攜手致力于把先進的音樂啟蒙理念和課程分享給更多的中國家庭。
那么，究竟音樂教育會帶給孩子怎樣的變化呢？現場參加活動的家長姚海斕是TMC課程的“忠粉”。她家的寶寶才3歲，已經在親子園上了60節(jié)TMC音樂課程。她告訴記者，這近兩年里寶寶變化很大，現在很喜歡上TMC的音樂課，特別喜歡跟著音樂就自己哼唱、舞動。“從前是個偏內向的孩子，但現在變得更活潑懂事了，在公眾面前也更加自信了。
記者 黃京 實習生 張潔