1.如何理解從小學(xué)到中學(xué)，是人生旅途中的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個嶄新的起點上?(如何理解初中生活是一種全新的生活?)
答：從這個起點開始，我們將迎來全新的學(xué)習(xí)生活：新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的集體。進入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活是我們?nèi)松l(fā)展中一個新的開始，一個新的轉(zhuǎn)折，是放飛夢想的起點。
2.從小學(xué)升入初中，有什么不一樣的感覺?(或者說有什么不同?)
答：科目多、任務(wù)重、時間緊、難度大;老師講的少，以學(xué)生自學(xué)為主;知識廣泛，信息容量大。
3.你覺得你在學(xué)習(xí)上還有哪些不良習(xí)慣?
答：?1?缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，對老師和家長的依賴性還較強;?2?上課不能集中精力聽講;?3?作業(yè)不能按時完成;?4?不會合理安排時間等。
4.升入中學(xué)，你身邊的人對你有什么看法和要求?(你知道你的父母、老師和社會對你有著怎樣的新期待嗎?或：我們應(yīng)該怎樣認識和面對這些新的期待?)
答：⑴(分別陳述父母、老師和社會對自己的新期待)如①父母對我的新期待是：希望我更懂事、學(xué)習(xí)自覺性更高。②老師對我的新期待是：希望我盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高學(xué)習(xí)成績。③社會對我的新期待是：希望我扎實打好基礎(chǔ)，為將來投身祖國建設(shè)多做貢獻。
(2)對于這些新期待，我的看法是：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。③我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標。
⑶面對新的期待，我們要為自己的未來制定新的規(guī)劃：①從現(xiàn)在做起，向著自己的理想前進。②青少年時期的主要任務(wù)是生存知識學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng)。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
5.義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)的原因常見的有哪些?
答：(1)家庭經(jīng)濟貧困;(2)父母有重男輕女思想;(3)家長只顧眼前利益讓子女輟學(xué)務(wù)工、務(wù)農(nóng)、經(jīng)商;(4)部分學(xué)生不珍惜受教育的權(quán)利，懶惰成性家長失望和學(xué)生厭學(xué)，中途輟學(xué);(5)個別學(xué)校對違紀學(xué)生沒有盡到教育職責(zé)變相開除學(xué)生。
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