在國內(nèi)學(xué)英語有一個普遍現(xiàn)象，有人過了英語四六級，卻沒法開口說；有學(xué)生托福考滿分，可國外的學(xué)校卻越來越害怕中國的滿分試卷，他們害怕一個在課堂中只會低頭，卻從不參與討論從不問問題的學(xué)生。隨著英語學(xué)習(xí)的熱潮，英語培訓(xùn)機構(gòu)層出不窮，也有許多英語學(xué)得很好，說得很流利的高材生們，卻在跨國企業(yè)中遇到麻煩。大多數(shù)人忽略了一個簡單而真實的問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語。語言只是溝通的工具，而溝通什么內(nèi)容，是生活層面還是專業(yè)知識，如何有效溝通，用什么思維習(xí)慣溝通，則顯得更為重要。
瑞思學(xué)科英語始終秉承教育以人為本的理念，以培養(yǎng)孩子的學(xué)科英語思維和未來領(lǐng)導(dǎo)力為教學(xué)理念，始終以尊重孩子的獨特性、發(fā)展性、社會性和高尚性為一切出發(fā)點，讓孩子在語言習(xí)得的過程中，同步獲得獨特思維方式和創(chuàng)造能力。
倡導(dǎo)學(xué)科英語 樹立行業(yè)規(guī)范標準
瑞思學(xué)科英語自2007年成立以來，作為“學(xué)科英語”在中國的積極倡導(dǎo)者，一直致力于學(xué)科英語的教學(xué)實踐。在社會競爭日益激烈的今天，孩子們需要全面、專業(yè)的英語教育，只有接受系統(tǒng)化的學(xué)科教育，養(yǎng)成純正的英語思維習(xí)慣，才能真正具備優(yōu)秀的語言交流和運用能力。瑞思學(xué)科英語以互動多媒體“浸入式學(xué)科英語”課程體系為教學(xué)支撐，在純英文環(huán)境中為3-18歲中國孩子提供基于語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)三大基礎(chǔ)科目的純正美式學(xué)科教育，培養(yǎng)孩子的學(xué)科思維。
瑞思學(xué)科英語作為一家教育機構(gòu)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生具備成為未來國際化人才的素養(yǎng)。多年來，瑞思本著為廣大家長和孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，身兼教學(xué)研究與教學(xué)實施雙重身份，在長期的實踐過程中將學(xué)科英語教育的標準確立起來，為學(xué)科英語教育行列的從業(yè)者提供正確規(guī)范指導(dǎo)，經(jīng)過長達三年的時間，結(jié)合瑞思的教學(xué)實踐成果，收集整理了大量真實的教學(xué)案例與實操建議，出版《學(xué)科英語實踐與理念》一書，樹立學(xué)科英語的規(guī)范化操作標準，讓學(xué)科英語教育模式在社會各界能得到更多的認可。
培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)力 讓孩子自信掌控未來
未來領(lǐng)導(dǎo)力是影響中國孩子未來發(fā)展至關(guān)重要的“軟”能力，瑞思在中國首次把“未來領(lǐng)導(dǎo)力”單獨提出，將項目管理能力、演講演示能力和團隊合作能力的培養(yǎng)將貫穿在學(xué)習(xí)過程始終，孩子們從中獲得良好的習(xí)慣、健全的品格、思維能力和創(chuàng)造力的提升，在未來國際化競爭日趨激烈的形勢下，能用積極心態(tài)、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)解決問題。
在瑞思美式課堂上，孩子們都有自己的小組團隊，老師會啟發(fā)孩子們進行團隊成員的相互配合，以小組為單位完成任務(wù)，享團隊成果與快樂的同時意識到團隊合作的力量；培養(yǎng)孩子從建立時間概念、排時間順序到孩子主動去制定計劃；通過多樣閱讀題材，鼓勵孩子們多維度思考問題，并啟發(fā)孩子通過情景再現(xiàn)大膽想象，鍛煉孩子的邏輯思維，以及發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。與此同時，進行課堂演講也是孩子們的必修課，從演講前的充分準備到臺前演講有聲有色，增強孩子們的自信和良好的心態(tài)。
不同于其他英語教學(xué)機構(gòu)，瑞思學(xué)科英語在未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面有著自己獨特的教學(xué)體系，在長期的實踐中總結(jié)經(jīng)驗。第一是標準化，電影腳本式教案配合國內(nèi)外老師的示范視頻的模仿。比如對于演講演示能力，在幼兒園課程第一年的目標就是在老師引導(dǎo)下表達，而第二年的目標就是微笑大聲自然表達，第三年的目標就要學(xué)會利用工具豐富自己的演講。第二是行為化，比如初步建立孩子們的團隊意識，可以在課堂活動和老師進行獎勵時，開始以小組來要求。第三是項目化，瑞思有一個特殊的課程叫PBL項目式學(xué)習(xí)，孩子以團隊的形式，在一定分工后，共同完成一項任務(wù)或解決項目問題。在這個過程中，孩子們不僅可以應(yīng)用英語與知識，更能鍛煉未來領(lǐng)導(dǎo)力。
瑞思學(xué)科英語關(guān)注孩子身、心、靈的全面發(fā)展，注重意志、情感和思維的綜合提升，關(guān)注孩子的個體差異，激發(fā)他們的內(nèi)在潛能，以極富藝術(shù)性的方式幫孩子與世界建立聯(lián)系。瑞思相信只有國際化的教育理念，才能鍛造適合新時代的全新思維方式，只有具備全新思維方式的綜合型國際化領(lǐng)導(dǎo)人才，才能領(lǐng)先于這個全球一體化的時代。