在高速發(fā)展的中國，3～8歲兒童的父母大都是勤勞辛苦的工薪族。父母每天勞累回家，帶孩子，做家務(wù)，輔助孩子學(xué)習(xí)，最后還要陪伴孩子一起入睡。這樣的撫養(yǎng)習(xí)慣，讓很多家庭困擾于工作、休息和生活之間的矛盾。由于長期受到貼身照顧，孩子對父母或照顧他們的長輩依賴性大，家長也往往煩惱孩子的獨(dú)立性問題。

近日，酷漫居發(fā)布《中國兒童分房白皮書》指出，大部分家庭容易忽視孩子分房這一環(huán)節(jié)對緩解家庭生活矛盾及培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的重要性，而父母一直與孩子同睡，很可能造成孩子依賴性強(qiáng)，無法獨(dú)立。

四成家庭選擇3-6歲與孩子分房，近九成孩子不愿意分房

白皮書顯示，參與酷漫居孩子分房調(diào)研的家庭中，40%的家庭在孩子3-6歲時(shí)與孩子分房，但也有超過10%的家庭在孩子6歲以后甚至10歲才與孩子分房，而38%左右的家庭在孩子分房時(shí)間上還沒有決定。

雖然超過七成的家庭與孩子能夠順利分房，但是近九成的孩子一開始并不愿意分房，有些孩子態(tài)度強(qiáng)硬，堅(jiān)決不肯分房。

為何分房如此困難？主要原因是孩子不敢一個(gè)人睡覺，但也有部分是家長的原因，近三成家長不放心孩子獨(dú)自睡覺，也有近18%的家長煩惱兒童房的改裝布置問題。

酷漫居指出，父母首先要過自己的心理關(guān)，放手讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，同時(shí)灌輸孩子獨(dú)立意識(shí)，在適當(dāng)?shù)哪挲g采取科學(xué)的方法與孩子分房。而孩子也是“講道理”的，即使不愿意改變與父母同睡的習(xí)慣和現(xiàn)狀，也可以被說服。

另外，酷漫居也提醒家長，不要錯(cuò)過孩子適齡分房時(shí)期。通常在孩子3歲以后考慮分房，孩子5歲的時(shí)候也適宜分房。

分房難題怎么破？速學(xué)酷漫居兒童分房系統(tǒng)

不少家長在與孩子分房過程中，都曾遭遇孩子抵制、擔(dān)心孩子不能照顧自己的問題。在白皮書中，酷漫居提出了中國兒童科學(xué)分房的概念，并構(gòu)建六大分房系統(tǒng)，即色彩系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、起居系統(tǒng)、活動(dòng)系統(tǒng)、收納系統(tǒng)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)，滿足孩子睡眠、玩耍、學(xué)習(xí)、儲(chǔ)物、社交的需求，建立以兒童房為核心的兒童生活路徑，包括收納、起居、社交、活動(dòng)等方方面面建立孩子獨(dú)立生活與兒童房之間的聯(lián)系。

白皮書從孩子抵觸心理、安全感缺失、睡眠質(zhì)量、依賴心理和兒童健康五個(gè)方面著手，結(jié)合酷漫居兒童分房系統(tǒng)提出應(yīng)對措施，尤其考慮孩子的心理需求以及孩子獨(dú)立性的鍛煉，幫助廣大家庭與孩子順利分房，讓孩子身心健康發(fā)展。