“上課，太陽追隨我走;訓(xùn)練，星月陪伴我行;清晨，每當(dāng)其他教師和學(xué)生還在夢鄉(xiāng)中的時候，我就早早來到學(xué)校，吹起哨子，拿起秒表，帶著學(xué)生開始訓(xùn)練;節(jié)假日和寒暑假，每當(dāng)其他教師和家人共享歡樂的時候，我卻陪伴著學(xué)生度過這一歡樂時光。”

這就是薛黎明作為一名普通體育教師的工作真實寫照。作為一名教師，他篤信“學(xué)高為師，身正為范”。為追求“學(xué)高”，他不放棄任何的學(xué)習(xí)與提高的機會，認(rèn)真鉆研學(xué)科教學(xué)，努力塑造自己的教學(xué)風(fēng)格。近年來，共6次在區(qū)、市級教研活動上上示范課，8次在區(qū)市級教學(xué)技能比武或教研活動時，進行講座或點評;共有6篇論文獲市以上各級各類論文評比獲獎;所主持的課題多次在市級立項和獲獎。

為追求“身正”，他用父愛般的情懷關(guān)愛每一個孩子，以民主、平等、尊重為原則，努力完善自己的人格，提升自己的修養(yǎng)。有了這樣的追求，他便不停歇地和著時代的節(jié)拍，追求著“做得最好”、“做得更好”，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校場地設(shè)施的建設(shè)、學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練的開展與實施、學(xué)校陽光體育活動的組織與開展、青年教師的傳幫帶等都無不投入了我的心血。

由于有自己教學(xué)上的風(fēng)格，2009年被聘為市中小學(xué)領(lǐng)雁工程小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班學(xué)員指導(dǎo)教師、2010年被聘為區(qū)青年教師跟班研修指導(dǎo)教師、2011年被評為舟山市第三屆“教改之星”金獎，還曾榮獲“市A級教師”、“區(qū)學(xué)科帶頭人”、“區(qū)優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。

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