北京名校長印象之順義牛欄山第一中學(xué)校長
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辦一所有溫度的、學(xué)術(shù)性的國際一流示范高中
“如在歐美勝似江南”
北京晨報:走進(jìn)牛欄山一中茶藝教室,發(fā)現(xiàn)大屏幕上播放學(xué)生用iPad上課的課堂,這是怎么回事?
張華禮:牛欄山一中是北京市唯一一所地處郊區(qū)的首批示范校。“雞犬之聲相聞”是我們學(xué)校獨有的地域特色。我們致力于集“學(xué)園、樂園、家園、公園”為一體的學(xué)苑小鎮(zhèn)式學(xué)校建設(shè),并結(jié)合學(xué)校特點,將校園劃分為教育區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)和文物保護(hù)區(qū)。因此我給學(xué)校的定位是“如在歐美勝似江南”。牛欄山一中信息化建設(shè)工作一直都走在北京市其他學(xué)校的前列。
北京晨報:iPad課堂是其中一項內(nèi)容嗎?
張華禮:是的。基于數(shù)字化校園建設(shè),學(xué)校首先引進(jìn)了iPad進(jìn)課堂,應(yīng)用于英語、數(shù)學(xué)、歷史等學(xué)科教學(xué)。從過去由學(xué)生自愿報名組成的一個“iPad實驗班”,到現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋高一年級所有班。學(xué)校目前希望借助現(xiàn)代化的教學(xué)手段豐富學(xué)生的課程資源,同時立足于自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上觸發(fā)學(xué)生的深度思維。
北京晨報:牛欄山一中信息化建設(shè)工作一直領(lǐng)先其他學(xué)校,有哪些獨到之處?
張華禮:例如學(xué)校實施的無紙化閱卷。和別的學(xué)校不同的是我們改“先掃后判”這種缺乏改錯痕跡的閱卷方式為現(xiàn)在的“先判后掃”。值得一提的是自今年9月份,學(xué)校建立起了屬于自己的“大數(shù)據(jù)”。利用現(xiàn)代化的信息技術(shù),為老師建立評課系統(tǒng)。聽課教師不用再進(jìn)教室,校長即使不在學(xué)校通過連接互聯(lián)網(wǎng)便可聽、評每一節(jié)課;為學(xué)生量身打造所需教學(xué)服務(wù)。在數(shù)字校園的基礎(chǔ)上整合學(xué)生每一次學(xué)過的知識點、做過的試卷、錯題等資源給每個學(xué)生建立起個性化的數(shù)據(jù)庫。學(xué)生通過自己的賬戶進(jìn)入數(shù)據(jù)庫了解自己這一階段的學(xué)習(xí)狀況,同時系統(tǒng)還能有針對性地為每位學(xué)生推送所需學(xué)習(xí)信息。
“擴(kuò)展出376門選修課程”
北京晨報:iPad進(jìn)課堂是學(xué)生自愿報名的,那么,學(xué)校還開設(shè)哪些選修課?
張華禮:雖然學(xué)校地處郊區(qū)農(nóng)村,但是我認(rèn)為應(yīng)該“農(nóng)而不俗閉而不封”。因此學(xué)校以“德育+健康+基礎(chǔ)+拓展+成長”五大課程體系為基礎(chǔ),累計開設(shè)376門選修課程,其中成熟的有199門,本學(xué)期開設(shè)55門。每周四下午開設(shè)了綜合課程、百名科學(xué)家進(jìn)校園課程、iPad課程實驗班、東航飛行實驗班等自主選修課,讓寄宿制農(nóng)村高中學(xué)生享受大學(xué)般的綜合教育。通過教師釋疑定標(biāo)、展示問題、精講點撥、達(dá)標(biāo)評測、學(xué)生預(yù)習(xí)示問、交流探究、鞏固提升、定時精練等方式推進(jìn)“1+X”高效教學(xué)模式以支撐以上的五大課程體系。
“干部都要進(jìn)教室聽課”
北京晨報:學(xué)校的信息化建設(shè)這兩年來有很大的變化,作為示范高中的校長,管理是一門大學(xué)問。這兩年來,您有哪些收獲和體會?
張華禮:我認(rèn)為管理首先是關(guān)注,關(guān)注也是服務(wù)。而服務(wù)的核心理念是“以人為本”。我的“以人為本”理念叫作“與人在一起”。舉個例子,我們學(xué)校的干部都要進(jìn)教室聽課,而這一點也由過去號召性活動變?yōu)楝F(xiàn)在的制度性規(guī)定。只有在一起,才能真正地了解老師。辦一所有溫度的、學(xué)術(shù)性的國際一流示范高中是我們的辦學(xué)追求。
北京晨報:如何來理解您的辦學(xué)“有溫度”?
張華禮:學(xué)校一直以管理嚴(yán)格著稱,我認(rèn)為要嚴(yán)而有法、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有禮。管理嚴(yán)格的同時,也要讓干部教師感受到學(xué)校的溫度。因此,我們給每一位老師都開設(shè)了選修課。比如,“學(xué)會為止”的攝影課、微課錄制、電鋼琴等。既要發(fā)展學(xué)生,也要發(fā)展教師。
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