一對(duì)一輔導(dǎo)是指一位教師專門(mén)對(duì)一名學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo)，區(qū)別于學(xué)校中的很多學(xué)生聽(tīng)一個(gè)老師講課的大班上課形式。從教育的本質(zhì)看，只有互動(dòng)才能夠達(dá)到有效的教育效果，而一對(duì)一是教育能夠互動(dòng)的基本要求。

專業(yè)咨詢：交流學(xué)生情況，找出問(wèn)題及提升空間，提供科學(xué)的建議。

科學(xué)測(cè)評(píng)：權(quán)衡優(yōu)勢(shì)和薄弱科目，找到適合自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法。

簽訂協(xié)議：簽訂培訓(xùn)協(xié)議，建立全套學(xué)生檔案。

制定方案：選定學(xué)科，確定課時(shí)安排，制定個(gè)性化教學(xué)方案。從充沛的師資隊(duì)伍中挑選到適合的老師，取得滿意的教學(xué)效果。

實(shí)施方案：“1對(duì)1”授課，“n對(duì)1”服務(wù)。配合心理輔導(dǎo)，從心理、家庭、健康全方位優(yōu)化其學(xué)習(xí)方法，激發(fā)斗志，調(diào)整心態(tài)。

全程教學(xué)跟蹤：班主任全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)時(shí)監(jiān)督保證學(xué)習(xí)效果。

一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)案例學(xué)生姓名：王嘉輝

學(xué)生基本情況：王嘉輝是二中初三年級(jí)的學(xué)生。他的成績(jī)不算差，但是通過(guò)對(duì)他期末考試試卷的分析，我發(fā)現(xiàn)他在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上存在一些漏洞。

教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，為了樹(shù)立學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和獨(dú)立思考能力，從強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、教授學(xué)習(xí)方法、增加閱讀量等方面為王嘉輝制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。期末考試，不僅英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很多，自信的笑容也多了。新學(xué)期開(kāi)始，王嘉輝通過(guò)努力考上了北京新橋外國(guó)語(yǔ)高中。