“第三腦”概念出爐，腦力風(fēng)暴再次來襲，第三腦又稱仿生電腦，是人腦和電腦的完美結(jié)晶，主要應(yīng)用于新一代的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，

學(xué)習(xí)記憶引擎作為“第三腦”名詞的最好詮釋，即指把學(xué)習(xí)過程中人腦的思維活動和記憶狀態(tài)進行精準(zhǔn)的仿真計算，以實現(xiàn)“人腦學(xué)習(xí)電腦管理”的境界，大大提高人腦的認(rèn)知和學(xué)習(xí)效率。

電腦可以記憶但是沒有學(xué)習(xí)的能力，人腦具有學(xué)習(xí)的能力但是記憶力卻遠不如電腦，不論是人腦還是電腦都有本身固有的局限，如果二者分工協(xié)作，取長補短，緊密配合，實現(xiàn)人腦學(xué)習(xí)電腦管理，雙腦合一，和諧互動，將從根本上彌補大腦遺忘快、記不牢的缺陷，紅杉樹智能英語讓人腦學(xué)習(xí)電腦管理時代真正來臨。

年，在國家”十三個五年規(guī)劃中“，再次強調(diào)了教育信息化的戰(zhàn)略部署。紅杉樹智能英語成功申報《

智能英語課堂的研究與應(yīng)用》課題，并且該課題被列為中國智慧工程研究會，基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會”十三五“規(guī)劃全國重點科研課題。中國智慧工程研究會基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會秘書長熊高輝先生在會上圍繞”開放教學(xué)、師生個性服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)無縫互通“等內(nèi)容強調(diào)了”智慧校園，優(yōu)化學(xué)校教育“的信息化教學(xué)理念。

紅杉樹智能英語人腦學(xué)習(xí)電腦管理，精確跟蹤大腦記憶過程，克隆人腦記憶痕跡，進行實時監(jiān)控和動態(tài)分析，并在適當(dāng)時候向大腦發(fā)出提示，使大腦在最有效的反復(fù)強化中，快速形成永久性記憶，全面提高記憶效率，快速提高英語成績，讓昔日的英語菜鳥飛上枝頭變鳳凰。