為了推廣新型兒童素質(zhì)教育模式，使更多父母了解兒童素質(zhì)教育的新理念，近日，哈嘍貝比早教集團(tuán)與青年演奏家、音樂教育家、著名的幼兒新型教育模式探索者居廣睿簽約，共同進(jìn)行音樂素質(zhì)教育的合作研究。
當(dāng)今社會，兒童素質(zhì)教育雖然已經(jīng)得到廣大家長的認(rèn)可，但如何讓孩子得到正確的素質(zhì)教育尤其是藝術(shù)素質(zhì)教育，依然是一個(gè)隨時(shí)更新的大課題。在目前的主流觀念中，素質(zhì)教育仍然是讓孩子去接受知識，卻忽視了孩子自身的情緒體驗(yàn)。另一方面，當(dāng)今社會生活節(jié)奏加快，人們的心理壓力增大，父母在生活中的負(fù)面情緒總會潛移默化地影響孩子。
哈嘍貝比早教集團(tuán)創(chuàng)始人、著名早教專家王華平指出，素質(zhì)教育很重要的一環(huán)是健康心態(tài)與良好心情的構(gòu)建。讓孩子在愉悅的心情下去學(xué)習(xí)是新型素質(zhì)教育的核心，教育者必須挖掘孩子內(nèi)心的靈性。
孩子們的個(gè)體雖然有差異，接受音樂的能力不同，但教育的最終目的是明確的，那就是讓孩子們能有一個(gè)愉快的心理，發(fā)自內(nèi)心地愿意去接受新事物，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì)和素養(yǎng)。
音樂素質(zhì)教育恰好滿足了這一要求。音樂的溝通往往超越國界和年齡，這是讓孩子們敞開心扉大膽表現(xiàn)自己的重要方法。音樂家居廣睿一直致力于打擊樂的研究與教學(xué)，對德國著名的奧爾夫幼兒音樂教育的方法，結(jié)合中國藝術(shù)教育的傳統(tǒng)，做了嘗試性的突破，這種音樂形式能讓孩子們快速領(lǐng)會音樂節(jié)奏，是最適合進(jìn)行心靈交流，提高孩子藝術(shù)氣質(zhì)音樂素質(zhì)的方法。簽約后，居廣睿老師將其由中國青年出版社出版發(fā)行的《新概念小鼓手叢書--幼兒爵士鼓教程》及由人民音樂出版社出版的《新概念爵士鼓教程》兩個(gè)教程，有效地植入到哈嘍貝比全國的音樂寶貝的教學(xué)體系中去，讓哈嘍貝比的音樂寶貝們更好玩，更協(xié)調(diào)，更熱愛有節(jié)奏的音樂生活！
此外，在談及當(dāng)今素質(zhì)教育的問題時(shí)，雙方均表示：責(zé)任心與尊重是必須要堅(jiān)持的原則，這兩種原則不僅體現(xiàn)在教育者與孩子父母之間，更體現(xiàn)在父母與孩子之間。成人要相信每一個(gè)孩子的潛力和發(fā)展?jié)撃埽鹬睾⒆拥膫�(gè)性差異，進(jìn)行有創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的事業(yè)，只有讓孩子真正感受到教育者和家長付出的辛苦，他們才能懷著感恩的心健康成長。