2016年12月5日，I can think 思維創智大賽正式開始啦！本次大賽是由中國兒童發展中心、上海市校外教育協會、上海校外寶教育科技股份有限公司和上海童訊網絡科技有限公司主辦，上海新貝青少兒教育中心協辦，
提供的一個線上線下結合的啟智平臺，全方位引導孩子們培養動手操作、大腦記憶、空間想象、觀察判斷、圖形認知、數學運算、邏輯推理等綜合能力
目前復賽已經在新貝青少兒中心的8家分校火熱開展。
I can think 思維創智大賽就要開始啦，我們都準備好了！
小朋友們都在積極開動腦筋，完成小任務。
預備起~選擇題答題開始！
為何會受到小朋友們的喜愛？
又為何會受到廣大家長的歡迎？
新貝資深奧數教研組專家虞老師怎么說？
思維改變人的一生，在這次的創智思維大賽上，結合了全腦開發，在孩子快樂的游戲過程中，全方位測試著孩子的思維能力。
讓我們跟隨小編，一起來看看本次大賽的題型：
規律推理主要考察孩子的
觀察能力、分析能力和歸納能力。
等基礎知識點系統的學習后，結合良好的
，才能輕松處理這些問題。
各小學對數學能力方面的考察中占主導地位
數學運算主要考察孩子的
及其重要的能力之一。
在上海各大小學中老師都以
掌握20以內的連加和連減
評估孩子的基礎計算能力
。或許很多家長會認為這個很簡單，但是往往自己在教孩子的時候會發現，孩子就是學不會。主要就是因為用錯了方法。
，環環相扣，缺一不可。
認識數→數和量的對應→加減法的意義→借助教具練習加減法→脫離教具練習加減法→連加→連減的過程
在某種意義上，體現了孩子
，隨著思維導圖的不斷深入人心，這項能力也不斷的在被重視。
對于記憶力的訓練，很多家長都會選用一種錯誤的方法去教孩子，好比需要記住圖中的內容，家長們會選擇記憶第二行第一列、第二行第三列、第四行第二列，其實這種記憶的方法更多的是使用左腦記憶，但是對于
人的左腦更多的是負責邏輯、分析、判斷等能力，是不具備記憶能力的
人的右腦功能就是負責記憶功能
，然而人的右腦又是一位“傲嬌的小公主”，它更愿意去記住圖形。
“思維導圖”也是利用了右腦的這一特征，被用來記錄生活和工作中的重要事項
，也在另一方面體現了孩子
觀察能力和空間想象能力
觀察事物的方法和習慣
很多家長會覺得很奇怪，為什么孩子就是做不對？圖中明顯有一個是被隱藏起來的，但是孩子就是想不到，這到底是為什么呢？
，中大班的孩子，如果沒有適當的訓練，他就只能發現他所觀察到的事物，對于隱藏起來的部分，孩子是無法進行判斷的。
磁力片，是當下特別流行的教具之一，他培養了孩子的
動手能力、空間能力和想象能力
在素質教育的今天，各小學及其看中這一方面的能力，常用各種方式去鍛煉孩子的
這套教具表面上是讓孩子模仿拼搭，實際上這套教具的背后有著更大的隱藏功能，能夠通過提拉，
，為小學學習的平面展開圖做好鋪墊。
將一個平面的圖形變成一個立體的圖形，能夠充分的提高孩子的空間感
在合適的階段，有恰當的訓練，未來的道路才能走得游刃有余。通過“I can think思維創智大賽”這樣的鍛煉，才能做到領先他人一步，成為真正的“牛娃”。
“I can think思維創智大賽”復賽仍在火熱進行中，小編也會為大家帶來實時報道！請大家密切關注我們的公眾號。
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