如果說(shuō)，學(xué)習(xí)者習(xí)得了一口流暢的英文，可是行為舉止非常粗鄙不堪，這并不是有責(zé)任心的教育者所期望看到的成效。

“術(shù)”和“道”有機(jī)結(jié)合，幫助每一位孩子真正達(dá)到學(xué)養(yǎng)兼修，是愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)的愿望。

愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)一直以來(lái)秉持的一個(gè)理念：We are not teaching English, we are teaching Children. 這表示愛貝不僅是傳授英文知識(shí)和技能，還要不斷地完善和提高孩子的自身素養(yǎng)。

在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，通過(guò)聽說(shuō)唱演、游戲互動(dòng)、故事賞析，愛貝給足了機(jī)會(huì)激發(fā)每個(gè)孩子的個(gè)性、特長(zhǎng)和創(chuàng)造力，同時(shí)在內(nèi)容教學(xué)中，潛移默化素質(zhì)操行，培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的社會(huì)責(zé)任感。

這樣的課程是什么?給我來(lái)一打!

這是愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)結(jié)合國(guó)際先進(jìn)教學(xué)理念和

兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)習(xí)慣，為中國(guó)3-12歲幼少兒量身制定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，并且最新研發(fā)的教學(xué)技術(shù)平臺(tái)，有效促進(jìn)了兒童英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)以及教師資源的整合與利用。

在課程的設(shè)計(jì)上，愛貝做到了讓孩子充分展現(xiàn)個(gè)性，又關(guān)注他們的素質(zhì)教育。在個(gè)性培養(yǎng)方面，營(yíng)造浸入式的語(yǔ)言環(huán)境，孩子在輕松、愉悅的環(huán)境中可以最大化地釋放天性，展現(xiàn)個(gè)性。在素質(zhì)教育方面，課程內(nèi)容滲透兒童早期素質(zhì)教育指令內(nèi)容，讓孩子在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)了解安全常識(shí)，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，幫助孩子建立全球化的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

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