原標(biāo)題：44萬(wàn)人去年來(lái)華留學(xué)排亞洲第一，韓、美、泰生源居前三

3月1日，澎湃新聞（www.thepaper.cn）從教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)獲悉，十八大以來(lái)，來(lái)華留學(xué)規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。2016年留學(xué)生規(guī)模突破44萬(wàn)，比2012年增長(zhǎng)了35%，中國(guó)已成為亞洲最大留學(xué)目的國(guó)，來(lái)華留學(xué)吸引力與國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合實(shí)力的匹配度進(jìn)一步提升。

同時(shí)，越來(lái)越多的留學(xué)生來(lái)華攻讀學(xué)歷課程，學(xué)歷生和研究生占比實(shí)現(xiàn)雙增長(zhǎng)。2016年在華學(xué)歷生人數(shù)達(dá)21萬(wàn)人，占來(lái)華留學(xué)生總數(shù)的47.4%，比2012年提高了7個(gè)百分點(diǎn)；碩博研究生人數(shù)達(dá)6.4萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的14.4%，比2012年提高了3.4個(gè)百分點(diǎn)。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì)，2016年共有13萬(wàn)名外籍學(xué)生在我學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和各類中小學(xué)就讀，各級(jí)各類外籍學(xué)生總數(shù)已逾57萬(wàn)人。

在輸送到中國(guó)留學(xué)人員的國(guó)家中，“一帶一路”沿線國(guó)家領(lǐng)跑，生源大國(guó)穩(wěn)中有變。

2016年在華留學(xué)生生源國(guó)家和地區(qū)總數(shù)為205個(gè)，創(chuàng)歷史新高。前10位生源國(guó)穩(wěn)中有變，依次為韓國(guó)、美國(guó)、泰國(guó)、巴基斯坦、印度、俄羅斯、印度尼西亞、哈薩克斯坦、日本和越南。

近幾年來(lái)，“一帶一路”沿線國(guó)家學(xué)生數(shù)量增長(zhǎng)明顯，相較2012年，巴基斯坦、哈薩克斯坦和泰國(guó)學(xué)生數(shù)量排名分別上浮了5位、2位和1位。2016年，沿線64國(guó)在華留學(xué)生共207,746人，同比增幅達(dá)13.6%，高于各國(guó)平均增速。

打破以漢語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的格局，學(xué)科分布更加合理。

2016年來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的38.2%，比2012年的53.5%下降了15.3%，更多學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)以外專業(yè)。

就讀其他學(xué)科的學(xué)生規(guī)模和比例顯著增長(zhǎng)：相比2012年，教育、理科、工科和農(nóng)學(xué)學(xué)生數(shù)量顯著增加，增幅均超過(guò)100%；經(jīng)濟(jì)、西醫(yī)、文學(xué)、法學(xué)、管理等學(xué)生數(shù)量增幅均超過(guò)50%；占比增長(zhǎng)最快的學(xué)科為工科，比2012年增長(zhǎng)了5.2個(gè)百分點(diǎn)。

學(xué)歷生中，就讀人數(shù)最多的學(xué)科依次為西醫(yī)、工科、經(jīng)濟(jì)和管理。漢語(yǔ)專業(yè)從2012年的第2位下降至2016年的第5位。

中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金杠桿作用持續(xù)顯現(xiàn)，撬動(dòng)國(guó)際人才資源。

十八大以來(lái)，我國(guó)不斷加大中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金投入，提高使用效率。

一是擴(kuò)大規(guī)模。2016年，共有來(lái)自183個(gè)國(guó)家的49,022名學(xué)生享受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金在華學(xué)習(xí)，占在華生總數(shù)的11%，相比2012年增加了70%。

二是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。獎(jiǎng)學(xué)金向周邊國(guó)家和“一帶一路”沿線國(guó)家傾斜，成為國(guó)家戰(zhàn)略人才和人脈儲(chǔ)備的重要渠道。2016年獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)前10位的國(guó)家依次為：巴基斯坦、蒙古、俄羅斯、越南、泰國(guó)、美國(guó)、老撾、韓國(guó)、哈薩克斯坦和尼泊爾，“一帶一路”沿線國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金生占比61%，比2012年提高了8.4個(gè)百分點(diǎn)。

三是提高人才層次。2016年，獎(jiǎng)學(xué)金生中，碩博研究生比例高達(dá)69%，比2012年占比增加了12%。中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)高層次人才的吸引力不斷提升，引領(lǐng)來(lái)華留學(xué)向高層次、高質(zhì)量發(fā)展。

來(lái)華留學(xué)工作圍繞外交大局，服務(wù)教育對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持 “擴(kuò)大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，規(guī)范管理，保證質(zhì)量”方針，培養(yǎng)了一大批知華友華的國(guó)際人才。

◎ 精準(zhǔn)培養(yǎng)，發(fā)揮中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金的示范引領(lǐng)作用，提升國(guó)際人才培養(yǎng)與國(guó)家戰(zhàn)略需求的契合度。

◎ 規(guī)范管理，構(gòu)建完整的來(lái)華留學(xué)政策鏈條，提升來(lái)華留學(xué)吸引力。

◎ 狠抓質(zhì)量，推動(dòng)來(lái)華留學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，打造“留學(xué)中國(guó)”品牌。

◎ 厚植人脈，重視培育來(lái)華留學(xué)生對(duì)中國(guó)的認(rèn)同感，培育知華友華力量。