3月7日，語音直播平臺紅豆Live宣布與小站教育達成戰略合作，紅豆Live將成為小站教育的外部獨家直播平臺。雙方將貫通小站教育的教學內容優勢、名師資源與紅豆Live的產品優勢、線上資源進行強強聯合，為廣大留學生推出更豐富、多元化的雅思、托福等留學語培直播課程。
發布會上，紅豆 Live聯合創始人趙作陽發表演講，為現場的教育領域KOL及媒體記者講述紅豆Live創始團隊對產品的深度思考、分享了紅豆Live如何做到高信息密度的內容型直播、以及未來會為教育合作伙伴提供哪些具體的輔助措施，幫助其更好變現。
做紅豆Live，源于對網絡內容趨勢的預判
紅豆Live為KOL提供語音為主的互動直播功能，低成本產生高質量內容，進而幫助KOL實現變現。并于2016年9月正式開啟內測，此時市場上已經有很多直播產品，紅豆Live的團隊為什么會選擇在這個時候推出一款語音直播產品？
趙作陽表示，“我們關注的并不是音頻或視頻這樣的表現形式，而是形式背后所承載的信息的密度以及內容的質量，這是產品創建的初衷。”同時他透露，這源于當時整個紅豆Live團隊對網絡內容趨勢的如下四個判斷：
第一是垂直化新生態。過去幾年微博迅速實現二次崛起，目前，微博上有包括媒體、美食、電影在內的12個垂直領域、3.6萬個典型網紅賬號，這12個垂直領域的閱讀量已超過100億，3.6萬網紅賬號覆蓋粉絲3.85億，總閱讀量超過7100億，這是非常大的規模。
第二是消費升級助推內容付費。我們可以把它認為是消費升級在內容領域的表現形態。去年年中，數據統計中國有55.3%的網民有過為內容付費的行為。在經過大半年的發展，如今這一比例已定會大幅度提高，特別是為教育付費的人會越來越多。
第三是網民的下沉和年輕化。垂直內容正在從“有用”到“有趣”發展，這也是紅豆Live“有料才敢大聲”產品思路創建的背景。比如，小站教育的講師在紅豆Live講課的過程中就非常生動有趣。
第四是內容傳播速度進一步加快。這是伴隨移動互聯網產品的發展體現出的非常明顯的一個趨勢。范冰冰和李晨公布戀情時，3小時傳遍全網;Papi醬自制短視頻2小時播放千萬……互聯網上的傳播速度已經變得非常快，趙作陽表示：“希望紅豆Live在微博的這個平臺上，能夠給內容傳播締造出一個新的傳播形態。”
重內容質量，打造高密度內容型直播
無論文字、語音還是視頻，紅豆Live注重的是形式背后所承載的信息密度和內容質量，那么如何做到高密度的內容型直播？在趙作陽看來，“更高、更快、更強”的奧林匹克精神非常適用于紅豆Live，他認為可以從表現形式、生產效率、傳播速度和變現能力等角度來歸納。
圖從左至右：紅豆Live聯合創始人趙作陽、小站教育創始人兼CEO王浩平、小站教育合伙人兼副總裁，雅思天后劉薇、微博教育拓展負責人佟振
在傳播速度方面，紅豆Live是非常快的。它不僅僅有音頻，還與圖片、文字、視頻結合得非常緊密，在此基礎上，又結合互動、連麥、問答、回放等機制來提高內容生產效率，趙作陽介紹，“迎合了現在整個信息傳播的趨勢，紅豆Live的SDK內嵌微博，用戶在微博上能夠實現同步直播。直接通過微博觀看直播內容，這樣既減少了轉化過程中的損失，同時微博轉發的機制相較于其他產品來講，也更有利于內容的二次傳播。”
在變現能力方面，除了其他直播產品都有的禮品、道具之外，紅豆Live又開發了競價問答、付費直播間、回放等功能。趙作陽透露，包括接下來紅豆Live也會與小站教育聯手做精品欄目的嘗試，為優質內容提供更強的變現機會。從去年9月份開始內測到現在，紅豆Live已經體現出對KOL非常強的吸引力。目前已有來自財經、教育、星座、音樂等超過28個領域的6000+大V、機構在紅豆Live直播。
在流量能力方面，也得到了充分驗證。去年12月，紅豆Live先后做過兩季“問答挑戰”公益直播活動。數據顯示，活動第一季全網累積播放量1.2億，第二季1.5億，且都分別占據微博公益榜第一名位置，這充分證明了用戶對紅豆Live的需求，以及紅豆Live的流量能力。
更多措施輔助教育合作伙伴獲得變現
2017年紅豆Live的內容戰略將重點將集中在4個領域，分別是教育、財經、影音書(電影音樂圖書)和情感，而教育又是重中之重。隨著紅豆Live與小站教育戰略合作協議的正式簽訂，也意味著其在教育領域正式展開，那么，紅豆Live未來會通過哪些具體措施來輔助教育合作伙伴更好的實現變現？
“首先，紅豆Live會把聲音和圖文、連麥、付費問答、付費直播間等十分迎合教育產品需求的功能集合在一起，提高直播的表現形式和生產效率。”趙作陽說道，在傳播機制上，紅豆Live已經做到了與微博的深度結合，“例如劉薇老師前不久的一場課程，這個課程分享到微博是一個大卡片。學生們只要點擊大卡片播放，就可以直接在微博中觀看。這是我們跟微博形成的戰略合作帶給我們的合作伙伴的受益。”
同時紅豆Live產品負責人李明進也透露，圍繞“語音直播+教育”紅豆Live也進行了多元化布局。目前在紅豆Live平臺內來自K12教育、職業教育、高等教育領域的教育大V、學校老師等都已入駐，并開啟直播授課。
在課程的營銷模式上，紅豆Live也會做出深入探索，包括計劃推出課程專欄、付費課程分銷等功能，趙作陽表示，“我們希望通過不斷的努力，能夠在知識經濟、互聯網教育領域給小站教育、給合作伙伴提供更多商業變現的機會。也希望今后紅豆Live和小站教育強強聯手，發揮各自優勢，開啟互聯網教育的新格局。”