園長黃靜：讓每位小朋友“快樂生活”

上周，浙江省幼兒教育新課程研訓(xùn)活動在拱墅區(qū)紅纓幼兒園舉行，來自全省各地200多位幼教專家和老師參加了這次活動。紅纓幼兒園13年來一直堅持“快樂生活”理念，為孩子創(chuàng)造最適宜的活動環(huán)境，這一主題的課程獲得省精品課程一等獎。

紅纓幼兒園總園長黃靜介紹說：“這幾年，我們?nèi)齻�園區(qū)堅持在做‘新戶外游戲’，設(shè)計環(huán)境時一定要讓孩子覺得好玩。倉基園區(qū)到處都是好玩的小角落；大關(guān)園區(qū)進(jìn)門就是好玩的大自然；西岸園區(qū)有很多好玩的游戲坊。這也給孩子們進(jìn)行戶外游戲提供了場地。”

讓孩子們在玩中學(xué)會探索

在研究戶外游戲方面，幼兒園下了不少功夫。副園長李嵐說，我們希望當(dāng)孩子從教室走到戶外時，能夠自己去嘗試合作、學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，然后努力解決問題。

大關(guān)園區(qū)有一片小樹林，老師設(shè)計了一個戶外游戲叫《小樹林里的秘密》。小朋友們從小班到大班，都在樹林里探索，離開幼兒園時，他們對樹林的植物都非常了解了。在小樹林還有一個游戲叫《有趣的后視鏡》，負(fù)責(zé)老師介紹說，這個游戲是將樹林里的樹作為障礙物，孩子們在樹林里玩倒車游戲，利用鏡子避開障礙物，也讓孩子對鏡子成像有了更直接的認(rèn)識。

在戶外游戲中，幼兒園也很注重培養(yǎng)孩子的探索能力和膽量，幼兒園有兩位男教師，他們在這方面的游戲中做了不少研究，大班的戶外游戲《尋寶》，孩子們都很喜歡玩。一位老師說，大班的孩子比較喜歡探索類的戶外游戲，這個尋寶游戲設(shè)計意圖是發(fā)展孩子的運動能力和讀圖能力。每個孩子都有一份路線圖，他們要根據(jù)地圖上的標(biāo)志辨認(rèn)方位，在尋找的過程中老師也會設(shè)計一些環(huán)節(jié)，比如攀巖、奔跑等，鍛煉小朋友的膽量。

之前，紅纓幼兒園西岸園區(qū)舉行了一場“賽車總動員”。老師們準(zhǔn)備了平板車、扭扭車、滑板車、輪胎車等九種玩具車，不同年齡段的小朋友可以根據(jù)自己的興趣和能力，選擇6種項目過關(guān)，游戲培養(yǎng)孩子的運動協(xié)調(diào)能力。

紅纓幼兒園有個游戲日，這一天，每位小朋友都要走出教室，去認(rèn)識幼兒園的全體老師、保育員和其它班級的小伙伴。黃靜說，剛開始，要和原本陌生的同學(xué)成為朋友、一起游戲，這對幼兒園的孩子來說并不容易。這就是一個真實的小社會。孩子們會慢慢知道：尊重別人的勞動成果更能得到別人的喜愛、有禮貌地表達(dá)更容易得到幫助……這也可以提高孩子們的社會交往能力、解決問題能力和溝通能力。\u00A0

黃靜園長還提到了一個很重要的問題，游戲可以讓小朋友更愿意去勞動。

黃靜說：“現(xiàn)在的孩子缺少自我服務(wù)的能力，這并不是他們不愿意去勞動，而是他們根本沒有機會。其實在孩子們眼里，勞動和游戲一樣快樂。他們在種植地里非常辛苦，但松土、澆水時也很快樂；下雨之后，孩子們拿著小小的拖把和掃帚在用力地清掃地面的積水，也很開心。勞動是游戲的過程，也是學(xué)習(xí)合作交往和體驗生活的過程。