專訪北京精誠(chéng)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)王國(guó)欣：

北京精誠(chéng)教育集團(tuán)（www.jc1992.com）是一家涵蓋0-18歲學(xué)段，集培訓(xùn)教育、學(xué)前教育（幼兒園）、全日制小學(xué)教育、國(guó)際教育及教育服務(wù)和教育產(chǎn)業(yè)等為一體的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)成立于1992年，在中國(guó)最早提出“少兒英語(yǔ)”概念，創(chuàng)設(shè)“四段一體”教學(xué)模式并被業(yè)界廣泛采用，率先建成中國(guó)最大的民辦少兒教育基地。

2015年9月，王國(guó)欣帶領(lǐng)著精誠(chéng)教育集團(tuán)，開(kāi)始了在民辦教育領(lǐng)域第25年的實(shí)踐耕耘，做為北京第一家注冊(cè)的民辦教育機(jī)構(gòu)面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)與資本的強(qiáng)大沖擊，面對(duì)蓬勃而來(lái)的教育改革，面對(duì)修法……這個(gè)資深的民辦教育實(shí)踐家，他在想什么？他又在做什么？業(yè)界盛傳王國(guó)欣在打造精誠(chéng)教育的“秘密武器”到底是什么？帶著這樣的疑問(wèn)，北京晨報(bào)記者走進(jìn)了精誠(chéng)教育集團(tuán)位于朝陽(yáng)區(qū)華嚴(yán)里34號(hào)的精誠(chéng)教育集團(tuán)總部。

■“秘密武器”是破解培訓(xùn)之困的新航標(biāo)

王國(guó)欣：沒(méi)有什么“秘密武器”，只是在探索一條精誠(chéng)獨(dú)有的特色辦學(xué)之路，一條中國(guó)民辦教育的創(chuàng)新發(fā)展之路，做領(lǐng)航人，就得樹起新航標(biāo)（笑）。

我們?cè)诰嚯xAPEC會(huì)址約15分鐘車程的“京郊民俗旅游第一村”，歷時(shí)3年的時(shí)間，建設(shè)了一個(gè)精誠(chéng)青少年素質(zhì)教育拓展基地，也是精誠(chéng)辦學(xué)25年來(lái)積累的優(yōu)秀教育實(shí)踐的精華薈萃之地。我們想通過(guò)基地，將精誠(chéng)25年優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)和名師資源實(shí)現(xiàn)社會(huì)共享，讓更多的孩子有機(jī)會(huì)接觸到精誠(chéng)的優(yōu)質(zhì)教育，不僅是課堂內(nèi)的，更包括課堂外的。 “在業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)上，基地將依托親子和少兒拓展教育，靈活開(kāi)展有特色的多元服務(wù)，包括營(yíng)地教育、親子體驗(yàn)、自然體驗(yàn)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、十大少兒學(xué)院、成人拓展培訓(xùn)、老年養(yǎng)生康復(fù)等”王國(guó)欣說(shuō)。

穿村而過(guò)的古老明長(zhǎng)城，遺留有19處關(guān)口，因明代以來(lái)長(zhǎng)城沿線的長(zhǎng)期屯兵制度，形成了極具歷史風(fēng)貌的民居群落，并且大部分保存完好。那里依山傍水，民風(fēng)樸實(shí)，非常難得，是一個(gè)心和身都能得到修整的理想之地。

■創(chuàng)新是一種責(zé)任，也是一種行業(yè)擔(dān)當(dāng)

談及建基地的初衷，王校長(zhǎng)談到，隨著全國(guó)培訓(xùn)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，青少年校外拓展實(shí)踐訓(xùn)練作為服務(wù)素質(zhì)教育、服務(wù)青少年健康成長(zhǎng)的重要陣地，越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注和期許，當(dāng)托管被業(yè)界稱為是培訓(xùn)教育最后一塊肥肉的時(shí)候，精誠(chéng)已經(jīng)從事課外教育十年的時(shí)間，回首當(dāng)年，精誠(chéng)同期3萬(wàn)學(xué)生同時(shí)在校，率先建成全國(guó)最大規(guī)模的培訓(xùn)教育時(shí)，是比同行早一步的出發(fā)。

25年的青少年教育實(shí)踐，我們很清楚地看到，長(zhǎng)在城市的孩子與忙碌的家長(zhǎng)，一起在大自然共度的時(shí)光少之又少，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的關(guān)注，已經(jīng)不僅僅是課業(yè)的關(guān)注，年輕一代的家長(zhǎng)，更注重孩子的全面發(fā)展與身心健康，如何讓這樣的基本訴求得以實(shí)施，既滿足孩子成長(zhǎng)的需求，又能滿足家長(zhǎng)的新需求，精誠(chéng)青少年素質(zhì)教育拓展基地就應(yīng)運(yùn)而生了。為青少年提供了一個(gè)親近陽(yáng)光，親歷風(fēng)雨，在大自然廣闊的空間中磨煉意志、學(xué)習(xí)技能、鍛造身心、加速社會(huì)化發(fā)展的平臺(tái)，才能彌補(bǔ)了學(xué)校教育和家庭教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的部分功能。

北京精誠(chéng)教育集團(tuán)為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)航少兒素質(zhì)教育的初創(chuàng)目標(biāo)，十分注重社會(huì)實(shí)踐教育的發(fā)展，自2014年開(kāi)始籌建懷柔青少年自然拓展基地，計(jì)劃2016年底投入使用，做為我們送給自己走過(guò)25年的禮物，也是我們對(duì)業(yè)界一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的探索與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，基地將成為精誠(chéng)培訓(xùn)教育對(duì)外全新的窗口，也將樹立起民辦教育新的教育模式標(biāo)桿。

■匠心打造，只為學(xué)子幸福成長(zhǎng)

王國(guó)欣：基地周邊群山環(huán)抱，怪石天成，山泉水常年不斷，清潭曲水隨處可見(jiàn)，基地門前就是千年的古河道，四季清泉長(zhǎng)流。林木覆蓋率達(dá)90%，空氣清新，環(huán)境質(zhì)量在北京地區(qū)居于首位。這樣的環(huán)境不僅有利于孩子的健康，找到志趣相同的伙伴，也是家長(zhǎng)休閑放松的好去處。

談起服務(wù)定位，王國(guó)欣董事長(zhǎng)表示，基地將服務(wù)素質(zhì)教育需求，為青少年提供社會(huì)化教育的實(shí)踐平臺(tái)。

基地在為精誠(chéng)教育集團(tuán)旗下各業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，如幼兒園、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文化學(xué)校、教育服務(wù)公司等機(jī)構(gòu)提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和教師培訓(xùn)服務(wù)之外，同時(shí)面向北京及周邊地區(qū)，為中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐、拓展和體驗(yàn)服務(wù)，讓孩子們?cè)诰G色的環(huán)境中，真實(shí)接觸自然、體驗(yàn)文化、提高生活能力、激發(fā)創(chuàng)造活力。同時(shí)，創(chuàng)造溫馨的親子基地，為家長(zhǎng)和孩子提供優(yōu)質(zhì)的度假資源和親子教育服務(wù)。主體建筑的室內(nèi)區(qū)域，一次性可接待少兒約100人，成人約60人。兩層樓40多個(gè)房間和教室，還特設(shè)了模擬軍艦、太空艙、蜂巢等少兒主題房間，讓孩子的夢(mèng)想在此成為可能。

■十大少兒學(xué)院進(jìn)駐，創(chuàng)建專業(yè)人才孵化器

在精誠(chéng)20周年的慶典時(shí)，王國(guó)欣校長(zhǎng)就談過(guò)，未來(lái)，精誠(chéng)將創(chuàng)新培訓(xùn)教育，按現(xiàn)在家長(zhǎng)的需求來(lái)規(guī)劃未來(lái)培訓(xùn)教育的航向，展望發(fā)展愿景時(shí)，王國(guó)欣校長(zhǎng)心中已有一份宏偉藍(lán)圖，精誠(chéng)青少年素質(zhì)教育拓展基地不僅開(kāi)展青少年?duì)I地教育，還將通過(guò)入駐少兒棋院、少兒文學(xué)院、少兒書畫學(xué)院等十大學(xué)院，讓有天賦的孩子，得到名師高人的指點(diǎn)，在專業(yè)的路上早被發(fā)現(xiàn)，早起步，少走彎路，讓十大少兒學(xué)院給學(xué)生與家長(zhǎng)有更多的優(yōu)質(zhì)教育選擇，成為專業(yè)人才的搖籃和孵化器。

精誠(chéng)十大少兒學(xué)院將集精誠(chéng)25年的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)于一體，打造專業(yè)、精品的教育產(chǎn)品，為追求精品教育、優(yōu)質(zhì)教育的家長(zhǎng)和學(xué)生提供頂尖級(jí)的教育服務(wù)。

目前，由著名職業(yè)棋手方天豐八段擔(dān)任院長(zhǎng)，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為宗旨，致力于培養(yǎng)精通棋藝、棋文化的優(yōu)秀人才，并且關(guān)注引導(dǎo)少兒生理、心理、社交能力及心智的全面成長(zhǎng)的精誠(chéng)少兒棋院已籌備完畢，將作為第一個(gè)入住精誠(chéng)青少年素質(zhì)教育基地的學(xué)院，已經(jīng)開(kāi)始寒假“冰雪棋緣”的招募活動(dòng)，在白雪皚皚的古長(zhǎng)城腳下，展開(kāi)少年英雄“棋妙人生”的精彩對(duì)決，開(kāi)始一種什么樣的快意體驗(yàn)？

本著與地方和諧共生的原則，基地還將深入挖掘地方文化資源，讓基地成為當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)教育的重要集中地。實(shí)地進(jìn)行地理、植物、氣候等方面教育，將愛(ài)國(guó)主義教育從說(shuō)教變?yōu)樯鷦?dòng)、可感的體驗(yàn)與實(shí)踐。

條件成熟時(shí)，基地還將開(kāi)展禪修健康養(yǎng)生，通過(guò)養(yǎng)生、康復(fù)等項(xiàng)目，聚攏高端資源的同時(shí)，為學(xué)生、家長(zhǎng)提供健康的咨詢與服務(wù)。

王校長(zhǎng)的時(shí)間安排得很緊，采訪匆匆結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但王校長(zhǎng)談到當(dāng)下教育的憂心忡忡，展望未來(lái)時(shí)的勢(shì)在必得，都成了這個(gè)初冬揮之不去的印記。

25年的民辦教育探索之路，個(gè)中滋味只有親身體驗(yàn)才能引入血脈，融入生命，做為記錄者，我們唯有見(jiàn)證與祝福！

北京晨報(bào)記者 初小青 張璐

精誠(chéng)青少年素質(zhì)教育拓展基地速覽

基地主體建筑的室內(nèi)區(qū)域，一次性可接待少兒約100人，成人約60人。兩層樓40多個(gè)房間和教室、書吧、琴房、茶吧、咖啡吧等一應(yīng)俱全，模擬軍艦、蜂巢、太空艙等少兒主題休閑空間。

二、課程與活動(dòng)設(shè)置：

主題活動(dòng)課。基地將依據(jù)校本實(shí)踐課程特點(diǎn)開(kāi)展室內(nèi)課。設(shè)計(jì)陶藝、紙藝、木工等勞作課；繪畫、音樂(lè)、茶藝表演等藝術(shù)課。天文觀測(cè)、傳統(tǒng)文化、文娛表演等。

主題拓展活動(dòng)。以基地主體建筑為中心，周邊可延伸出多個(gè)教學(xué)區(qū)域，基地主體建筑周邊的棧道、溪河等自然場(chǎng)地比較好，危險(xiǎn)性比較低，加一些措施就可以作為天然的教學(xué)場(chǎng)地利用起來(lái)。親水區(qū)、棧道區(qū)、山谷區(qū)、林間區(qū)，經(jīng)過(guò)改造和設(shè)計(jì)，可開(kāi)展親水活動(dòng)、棧道徒步、拓展攀爬、趣味探索和野營(yíng)等主題拓展活動(dòng)。

農(nóng)耕文化體驗(yàn)實(shí)踐。同時(shí)依托周邊鄉(xiāng)村資源的農(nóng)耕體驗(yàn)實(shí)踐，基地合作開(kāi)發(fā)采摘、種植、深山探秘、古長(zhǎng)城探秘、鄉(xiāng)村民俗考察體驗(yàn)等文化活動(dòng)。

依據(jù)周邊的溪流、山谷和樹林等自然環(huán)境，創(chuàng)建自然學(xué)校，開(kāi)發(fā)小而精的產(chǎn)品，比如自然教育，主打綠色童年、綠色生活概念，開(kāi)展關(guān)于森林主題、水主題等課程，培養(yǎng)孩子綠色環(huán)保生態(tài)觀和熱愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然、熱心保護(hù)我們生活環(huán)境的行為習(xí)慣。

項(xiàng)目的目標(biāo)是讓分年齡段的兒童在自然學(xué)校里接受教育，在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)，通過(guò)自己的所見(jiàn)所思，慢慢地把事情想明白、然后學(xué)會(huì)自己做決定。

（二）營(yíng)地教育具體項(xiàng)目

結(jié)合新課改和校外教育趨勢(shì)，完成精誠(chéng)校內(nèi)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程之外，面向社會(huì)，按短期、中長(zhǎng)期的不同發(fā)展目標(biāo)開(kāi)展?fàn)I地教育。

生態(tài)走廊漫步——在山谷開(kāi)發(fā)一條約3-5公里的生態(tài)漫步走廊，為孩子提供戶外、賞景、自然探索、動(dòng)植物觀察等一系列有益身心健康的項(xiàng)目。

棧道徒步拉練——約5公里長(zhǎng)度的徒步、健身、觀景、戶外教育、自然觀察等內(nèi)容，讓孩子邊走邊玩兒邊收獲，使之得到運(yùn)動(dòng)、收獲、快樂(lè)與滿足。

溯溪親水——約2公里長(zhǎng)度的濱水徒步區(qū)，設(shè)為溯溪親水區(qū)域，編設(shè)溯溪、探索、親子等項(xiàng)目產(chǎn)品。

戶外露營(yíng)——主體建筑一側(cè)空地清理出一片開(kāi)闊區(qū)，與河道邊的林木結(jié)合，平時(shí)作為休閑區(qū)使用，有需要可作為露營(yíng)區(qū)，在邊緣處設(shè)好高低落差，開(kāi)設(shè)兒童攀巖區(qū)、攀爬區(qū)，大樹下設(shè)置固定帳篷或特色蒙古包類設(shè)施，作為戶外露營(yíng)和休閑區(qū)，安排此類項(xiàng)目產(chǎn)品。