孩子是天生的夢想家，世界上任何偉大發(fā)明都可能源于微小的想象，而想象的萌芽或許正始于歡樂自由的童年土壤。為了將“愛、色彩與歡樂”帶給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩童，立邦于2015年底發(fā)起「為愛上色」藝術(shù)+項目，邀請全球墻繪藝術(shù)家通過墻繪藝術(shù)創(chuàng)作，為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、打工子弟學(xué)校打造更美好歡樂的校園環(huán)境，開啟孩子們的藝術(shù)想象。
2017年，立邦「為愛上色」藝術(shù)+進(jìn)一步深化為學(xué)校彩繪與城市彩繪兩大行動，其中學(xué)校彩繪將攜手25位iColor設(shè)計師和建筑師、《夢想改造家》設(shè)計師，為20-25所希望小學(xué)創(chuàng)作主題墻繪。現(xiàn)向公眾發(fā)起學(xué)校征集，希望通過各方的推薦，讓更多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子可以被關(guān)注。
2016法國藝術(shù)家Dino Voodoo和Mathias Breze于河南駐馬店建行希望小學(xué)的創(chuàng)作《漁夫與鷺鷥》
立邦自2009年啟動「為愛上色」公益項目以來，不斷探索公益創(chuàng)新與豐富性，2016年，立邦「為愛上色」藝術(shù)+項目成功攜手全球18名具有人文關(guān)懷特質(zhì)的知名藝術(shù)家，在中國展開以當(dāng)?shù)匚幕P(guān)注為基礎(chǔ)，以「兒童關(guān)懷」為主題的墻畫彩繪行動，其中項目為13所偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行了校園彩繪。談到參與「為愛上色」藝術(shù)+的感受時，智利墻繪藝術(shù)家INTI表示：“灰色的墻面原本一無所有，作畫后卻使之成為了藝術(shù)。”旅美插畫藝術(shù)家林靖淵則認(rèn)為項目價值在于：“這項活動能讓小朋友在色彩的包圍中，帶著愛與希望去面對未來的人生。”
2016法國藝術(shù)家Julien Seth Malland于四川羌族自治州西姑娘山鎮(zhèn)小學(xué)的創(chuàng)作《我的山》
2016美國墻繪藝術(shù)家 Andew Hem于湖北黃岡益海小學(xué)的創(chuàng)作《憶明天》
2017年，為了進(jìn)一步強(qiáng)化「為愛上色」藝術(shù)+項目的影響力與品牌價值，立邦「為愛上色」藝術(shù)+項目深化為學(xué)校彩繪與城市彩繪兩部分，并將擴(kuò)大公益行動覆蓋范圍。學(xué)校彩繪項目將把藝術(shù)與色彩引入山村小學(xué)，向25位iColor設(shè)計師和建筑師、“夢想改造家”導(dǎo)師發(fā)出邀約，為山村小學(xué)和打工子弟學(xué)校設(shè)計藝術(shù)墻畫或進(jìn)行現(xiàn)場彩繪，以激發(fā)孩子們對世界的想象力，豐富孩子們的課余生活。除了學(xué)校彩繪，2017年4月到6月，「為愛上色」藝術(shù)+城市彩繪項目將攜手15位國內(nèi)外知名藝術(shù)家在上海同時展開以“兒童關(guān)懷和保護(hù)瀕危動物”為主題的墻繪行動，通過藝術(shù)墻畫喚起人們對鄉(xiāng)村孩童的關(guān)懷和對地球的愛，讓藝術(shù)與色彩走進(jìn)更多人的生活。
立邦「為愛上色」藝術(shù)+校園墻面征集活動現(xiàn)正式啟動。無論是你曾經(jīng)就讀過的母校，或是你家鄉(xiāng)周圍的民工小學(xué)，抑或是你關(guān)注過的學(xué)校，都有機(jī)會成為「為愛上色」藝術(shù)+項目的涂刷學(xué)校，為當(dāng)?shù)睾⑼瘞ニ囆g(shù)與色彩。推薦學(xué)校需滿足以下條件：
1. 學(xué)校的涂刷必須得到學(xué)校以及當(dāng)?shù)亟逃值闹С?
2. 學(xué)校墻面情況確實急需重涂和刷新;
3. 學(xué)校墻面在5-10年內(nèi)不會被拆校、并校;
4. 貧困山區(qū)學(xué)校或打工子弟小學(xué)將被優(yōu)先考量;