（原標題：做未來世界領導者，瑞思小達人登陸世界第一屏）

近日，歷時三個月的瑞思英語小達人活動落下帷幕，本次活動以“動物大救援， 救 等你來”為主題，倡導孩子們關注并學習野生動物救援的相關知識，然后通過自己的呼吁影響身邊更多的人，一起加入到保護野生動物的隊伍中。經過評選，網(wǎng)絡積累愛心值排名前50名的選手已產生，他們不僅獲得了“動物救援家”稱號，還將于5月初亮相紐約時代廣場大屏幕，向全世界發(fā)出自己的救援倡議。作為全球最負盛名的標志性建筑物，紐約時代廣場納斯達克大屏幕因其廣泛的影響力被譽為“世界第一屏”。此次，瑞思學員登上大屏幕，發(fā)出拯救野生動物的宣言，不但證明中國孩子的社會責任感，而且向世界表明，我們的教育正在積極地向國際靠攏，瑞思以其先進的理念正引導孩子用思想、思考和思維認識世界改造世界。

瑞思英語小達人登陸世界第一屏

5月5日至11日，紐約時代廣場納斯達克大屏幕將出現(xiàn)50個中國孩子的面孔，他們是瑞思學科英語最具號召力的英語小達人。他們將用自己稚嫩的聲音向世界發(fā)出倡議，保護野生動物，“沒有買賣，就沒有殺害”。

“英語小達人”是瑞思學科英語推出的一項教學活動，至今已成功舉辦過7屆，每一次都有很多孩子和家長積極參加。瑞思學科英語會根據(jù)每一年的熱點話題設計不同的主題，今年的主題是“動物大救援 救 等你來”。小朋友化身“動物救援家“，為拯救瀕危野生動物出力。他們通過手工制作、繪畫、配音、表演、演講等形式，用英語展示出自己對野生動物保護的認識，充分表達自己的愛心，闡述自己的觀點，做出自己的行動。

在參與的倡議視頻中，不僅可以看到孩子們優(yōu)秀的英語應用能力，更能看到他們通過自己的情感傳達出來的社會責任感。小朋友張愛琳看到失去家庭的小動物時，與爸爸媽媽制作親子裝扮成小象一家，希望象寶寶的爸爸媽媽不要被殺害，一家人永遠在一起。小朋友潘力琨心痛于鯊魚的遭遇，自己搜集整理出一套觸目驚心的數(shù)字，告訴人們，鯊魚這種兇猛的動物，在貪婪的人類面前，同樣難免滅絕的命運。宋紫韻用畫筆畫出一個個哀傷的場景，警示人們“沒有買賣，就沒有殺害！”

世界應該是什么樣子的，而現(xiàn)在的世界是什么樣子，在拯救明天的過程中，孩子們用英語表達出自己的認知、責任、勇氣、行動，號召大家投身到野生動物保護的行列中，以愛彌補人類的過錯，以責任做好世界公民。

重視社會責任教育，培養(yǎng)未來世界領導者

此次英語小達人活動意在傳播公益理念，為孩子們展開國際視野提供舞臺，從小培養(yǎng)他們作為世界公民的責任感和自豪感。參加過活動的小朋友通過學習野生動物救援知識、調查野生動物生存現(xiàn)狀、制作道具表達自己的倡議等一系列項目完成過程，改變了自己對世界的認知，也把“保護野生動物，人人有責”的公民意識印刻在了心里。

公民意識、社會責任感始終貫穿瑞思教育的始終。每年瑞思除了舉行英語小達人活動，還會舉辦“瑞思杯”英語項目應用能力大賽，結合社會熱點設計項目任務，通過項目的完成過程，強化并展示孩子們的項目管理能力、演講演示能力和團隊協(xié)作能力，在潛移默化中，在活動倡導中，引導孩子做有責任感與領導力的世界公民。至今，“瑞思杯”已成功舉辦過五屆，第一屆引導孩子主動探索未來，成為未來設計師；第二屆鼓勵孩子發(fā)揮想象力締造非凡世界；第三屆倡議孩子成為星球護衛(wèi)者，為保護地球環(huán)境、資源而行動；第四屆組織孩子成立瑞思正義聯(lián)盟，向校園暴力等非正義行為說no; 第五屆支持孩子成為“青少年創(chuàng)想家”。瑞思為孩子們提供將創(chuàng)想變?yōu)楝F(xiàn)實的舞臺，鼓勵孩子通過扎實的調查研究提出從現(xiàn)實問題到未來世界的解決方案，引發(fā)對社會問題的探討，培養(yǎng)孩子們的社會責任感，以比賽、活動的形式搭建一個提升并展示孩子綜合能力的平臺，讓孩子們的國際化視野和未來主人翁意識不斷強化，并將孩子們解決問題的能力與現(xiàn)實生活對接，能力提升的同時，也成功種下一顆社會責任的種子。

十年堅持，“思”變未來

今年是瑞思的十周年，瑞思提出了“世界，因思而變”的全新品牌口號，這不僅是對十年來一直踐行的教育理念的總結，更是對未來的決心。作為第一個將學科英語帶入國內的教育機構，瑞思始終堅持培養(yǎng)學生的綜合能力，把語言作為一種工具，培養(yǎng)孩子的社會責任感和未來領導力，引導孩子用自己的思維去認知世界，用自己的思考去讀懂世界，用自己的思想去改變世界，成為未來世界的領導者。

思維的培養(yǎng)是瑞思教育理念的重點。瑞思學科英語對孩子們的教育既包含學科思維的培養(yǎng)，也包含創(chuàng)造性思維的鍛煉，把思維的鍛煉與養(yǎng)成貫穿到教學當中，然后用思維作為一個工具，去分析、去解讀、去重構所學的知識，從而形成自己的知識體系和思維方式。瑞思將思維的培養(yǎng)貫穿于教學，借助它們讓知識內化為孩子的能力。

從方法到理念再到培養(yǎng)目標，瑞思始終堅持思維能力和思想價值觀的培養(yǎng)，為孩子開啟“自我思考”的大門。與其說瑞思教給了孩子們知識，不如說瑞思教會了孩子思考，教會孩子形成獨立完整的人格和正確而多元的價值觀，從而讓他們的思考形成獨特的思想，讓思想升華為智慧。

孩子是世界的未來，瑞思所做的就是幫助他們打開世界的大門，教育他們做一個懂思維會思考有思想的人，激勵他們用思維、思考和思想去認知世界、改變世界。十年來，為實現(xiàn)這一理念和目標，瑞思一直努力前行，而未來，瑞思將繼續(xù)發(fā)揮行業(yè)領導者的作用，踐行企業(yè)的社會責任，把優(yōu)質的國際化教育帶給更多中國家庭，讓更多中國孩子擁有改變世界、改變未來的能力。

瑞思學科英語自2007年進入中國市場，備受孩子和家長的青睞，經過十年的努力，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系。瑞思依托霍頓 米夫林 哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經驗和優(yōu)質的產品資源，采用互動多媒體為教學手段，旨在為3-18歲的孩子提供純正美式幼兒英語、兒童英語和少兒英語。在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)孩子的英語學習興趣，幫助孩子掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)孩子解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思希望通過對英語思維力及未來領導力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

(原標題：做未來世界領導者，瑞思小達人登陸世界第一屏)