（原標(biāo)題：愛貝英語(yǔ)《My World English》少兒階段系列課程）

對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者需求的準(zhǔn)確定位是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，也是一套教材成功的基礎(chǔ)。

愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)《My World English》系列教材就在于能將眼前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和將來(lái)的目標(biāo)緊密聯(lián)系，并通過21世紀(jì)技能和其他能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)習(xí)者用更自然更有意義的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

1.積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)

2.主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教

3.制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

4.對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐

5.在詞語(yǔ)與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想

6.在學(xué)習(xí)中集中注意力

7.嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物

8.積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)和交流

9.注意觀察生活或媒體中使用的簡(jiǎn)單英語(yǔ)

10.能初步使用簡(jiǎn)單的學(xué)生英漢詞典

愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)基于CLIL教學(xué)法，以英語(yǔ)為媒介，將數(shù)學(xué)、地理、科學(xué)或藝術(shù)等跨學(xué)科內(nèi)容，以非常自然的方式融入到英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。

CLIL既非單純學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言，也不僅是課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，它是兩者的完美結(jié)合。

作為一套成功的CLIL教學(xué)法課程，愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)基于4C框架構(gòu)建：分別是Content(內(nèi)容)、Communication(溝通)、Cognition(認(rèn)知)、Culture(文化)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童各方面能力的均衡營(yíng)養(yǎng)，特別是國(guó)際視野的拓寬和思維能力的提升。

AFL促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)估技術(shù)：

愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)的AFL促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)估技術(shù)，可以有效幫助老師明確學(xué)生的不足之處，從而更好地為學(xué)生制定提升學(xué)習(xí)效果的方案，并鼓勵(lì)他們成為獨(dú)立而高效的學(xué)習(xí)者。

愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)教師和專業(yè)研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生完全參與到AFL形式的課堂評(píng)估中時(shí)，他們變得更了解自己的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)達(dá)到自己參與設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，他們會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的成就感，更了解自己需要改善的薄弱環(huán)節(jié)并建立起學(xué)習(xí)的自信心!

在英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，《My World English》系列課程對(duì)于學(xué)生21世紀(jì)技能的培養(yǎng)，有助于他們形成自我學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、溝通交流等多種技能。這些能力的成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在英語(yǔ)水平的提高，也會(huì)在其他科目的學(xué)習(xí)和日常生活社交中得到應(yīng)用，讓學(xué)生體會(huì)到全面成長(zhǎng)的喜悅。

通過“21世紀(jì)技能”教育，孩子不但具備適應(yīng)社會(huì)的能力，更能成為未來(lái)生活和職業(yè)的主人。

CLIL內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，Assessment for Learning (AFL)促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)估，21世紀(jì)技能培養(yǎng)……愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)《My World English》系列課程包含了多種先進(jìn)的英語(yǔ)教學(xué)理念和技術(shù)。同時(shí)，該系列課程從貼近生活的文化主題，到新奇的自然科學(xué)現(xiàn)象，不僅拓展孩子們的英語(yǔ)思維能力，更在學(xué)習(xí)能力、實(shí)用能力和跨文化理解力等方面讓學(xué)生領(lǐng)先于同齡人。

隨著大眾英語(yǔ)水平的提高，會(huì)說(shuō)英語(yǔ)已經(jīng)不能成為一技之長(zhǎng)。出國(guó)留學(xué)、跨國(guó)協(xié)作，需要的是運(yùn)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)、探索、分析甚至爭(zhēng)辯的能力。

因此，《My World English》系列運(yùn)用了CILI內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法，教授英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能的同時(shí)，涵蓋大量學(xué)科知識(shí)。這不僅豐富了詞匯，也使學(xué)生的英語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)的能力相融合。

對(duì)于剛剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，如果學(xué)了無(wú)處可用，那么必然會(huì)降低學(xué)習(xí)的興趣和積極性;長(zhǎng)此以往，課堂的語(yǔ)言知識(shí)也無(wú)法變成真正的英語(yǔ)實(shí)用能力。

《My World English》課程貼合學(xué)生日常生活環(huán)境和常識(shí)的內(nèi)容設(shè)置，既便于孩子課堂理解，又能在課后隨時(shí)應(yīng)用實(shí)踐，將每一步的學(xué)習(xí)成果都轉(zhuǎn)化為堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)實(shí)用能力。

《My World English》系列教材對(duì)跨文化背景知識(shí)的講授，不僅在于開拓學(xué)生的眼界，而且注重增強(qiáng)他們的文化理解力和包容性。因?yàn)樯鐣?huì)資訊的發(fā)達(dá)，要求學(xué)生必須擁有豐富的知識(shí)和寬廣的視野，學(xué)會(huì)接受、分析、理解各種信息，迅速適應(yīng)不斷變化的學(xué)習(xí)、工作生活環(huán)境，做出最佳的人生決策。

每一種能力都有存在的理由和價(jià)值，我們相信每個(gè)孩子都可以成為天才。

這里有美國(guó)主流原版教材，24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)，多媒體互動(dòng)教學(xué)白板，上千本美國(guó)原版閱讀書籍…… 我們努力讓每個(gè)中國(guó)孩子都能享受優(yōu)質(zhì)的全球教育資源。

我們不僅僅在提高孩子英語(yǔ)能力，更重要是教會(huì)孩子一種學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，生活和職業(yè)規(guī)劃能力，掌握信息、技術(shù)和媒體的能力，全面促進(jìn)孩子的個(gè)性和潛能充分發(fā)展。

我們渴望，每個(gè)孩子都能通過愛貝這個(gè)平臺(tái)掌握英語(yǔ)技能、開闊國(guó)際視野、實(shí)現(xiàn)自己的理想，成長(zhǎng)為21世紀(jì)國(guó)際公民。

(原標(biāo)題：愛貝英語(yǔ)《My World English》少兒階段系列課程)