我國是人口大國，是世界上勞動力資源最豐富的國家，但從整體上看，我國的勞動力素質還相對較低。十六大以來，黨中央提出了全面推進素質教育，在此背景下，造就了數以萬計的高素質勞動人才，并培養了一大批拔尖的創新人才。能夠迎來人才輩出的局面，一方面離不開黨中央的英明決策，另一方面，各大培訓機構功不可沒，而在執業藥師的培養方面，培訓機構起到的作用更為明顯。
近年來，國務院和黨中央對人民醫療和健康問題的重視程度越來越高，國務院頒布的《藥品安全“十三五”規劃》中，明確規定了“所有零售藥店主要管理員須具備執業藥師資格、營業時須有執業藥師指導合理用藥”的內容，但目前，我國每8000人僅配備一名執業藥師，執業藥師的數量遠遠不夠，而且，我國對執業藥師的需求量正在逐漸增大。
據調查，現有執業藥師培訓機構中，i藥考處于一枝獨秀的地位，在業內保持著良好的口碑，受到廣大考生的一致青睞。在行業競爭如此激烈的環境中，i藥考為何能夠屹立不倒？為此，小編走訪了i藥考，專門采訪了該校的藥考名師閻兆國閻老師。閻老師從事執業藥師培訓已有八年之久了，在執業藥師培訓方面有著豐富的經驗，閻老師告訴小編，“i藥考”能在執業藥師培訓行業中一直處于領先位置，與其教學特點密不可分。
“i藥考”執業藥師培訓班具有以下特點：
(1)“i藥考”執業藥師培訓班具有較強的針對性與實用性。培訓班的培訓目標、專業設置、教學內容等都是根據執業藥師培訓行業內的最高標準確定。經過培訓的考生通過考試的機率非常的高；
(2)具有較強的靈活性。pc端通過學習平臺學習、移動端通過APP學習，服務號推送導學、知識點、試題、考試信息，考點分析等等。采用高清加密流量。全高清錄課，課程配有PPT，測試題。在教學形式上不受某種固定模式的限制，根據職業標準的要求采取多種形式的教學手段；
(3)培訓方法上強調理論知識教育與模擬考試練習相結合，提高學習效果，鞏固學習成果。
同時，閻老師還告訴小編，選擇正確的學習方法可以讓考生少走許多冤枉路。為什么很多考生明明復習了很久卻總是考不過呢？歸根結底，都是因為用了錯誤的學習方法，閻老師有多年的教學經驗，早已經總結出了一套行之有效的學習方法：
一、要深刻理解學習內容
要想讓執業藥師復習取得顯著的效果，就必須要重視復習之前對新學知識的理解。心理學家研究發現：以理解為基礎的意義記憶，其效果大大優于死記硬背的機械記憶。這就是人們常說的理解效應。因而人們常在學習中將一些機械的、本身無意義的材料人為地賦予意義加以理解，借以提高記憶效果。因此，無論是聽講的課還是平時自學，我們都應注意加深對所學知識的理解，力求弄清材料的意義，進而做一些提煉和概括以便抓住要點和關鍵去復習。反之，不去理解學習內容，只是一味地靠機械重復的方式復習，往往事倍功半。
在復習執業藥師的過程中，我們一定要明確知道目的和要求，只有明確了復習目的，才會使大腦集中注意力，才會對外界信息反應敏捷，記憶清楚。實驗研究表明，圍繞目的和要求，集中注意力閱讀兩遍材料，比隨便讀十遍的效果要好得多。復習不能急功近利，應踏踏實實，要抱有“一定要記住”的目的，持之以恒。
對老師講過的知識，要及時復習，加以鞏固。德國的心理學家艾賓浩斯通過實驗研究發現：遺忘的規律是先快后慢，即在學習后短時間內遺忘快，以后逐漸減緩。因此，必須重視在識記后的及時復習，當天功課當天復習。每天上完課后，在復習方面，應做好幾件事：
在睡前應該把老師講過的知識在腦海里從過一遍，以檢查是否能夠全部記起。如果能，則表示對當天的內容掌握較好；如果不能，則表示學習有漏洞，就應該及時復習，查漏補缺。
回憶時，可邊憶邊對照書，亦可憶完再看書。為了使回憶專心，最好手腦并用，可在草稿紙上把回憶的主要內容寫出來。
回憶當天學習內容后，為了加深印象，要用一定時間認真研讀教材。看書時，應將重點、難點或容易遺忘的內容標注出來，在下次復習的時候重點記憶。
上課時認真記筆記，在課后將筆記加以梳理和提煉，取其精華，使其中心突出，內容全面簡練的復習資料。
4.注意有針對性地使用參考資料
面對市面上眾多的學習教材，要有針對性的選擇使用。可以參考輔導老師的建議去購買書籍，或者根據老師講的學習內容去使用有關的復習資料，這樣做的好處是可以對照老師當天講的內容查閱資料書。另外，不要埋頭做題，要理解考點知識點，理解解題方法，以免浪費時間。同時，在參考書里如果發現代表性的題目或知識點，都可以摘錄在自己的筆記中。