（原標(biāo)題：“小作家”三招教你寫出金牌作文）

信息時報訊 （記者 梁健敏 實習(xí)生 張芷蔓） 昨日下午，第二屆“小作家杯”廣東省中小學(xué)生現(xiàn)場寫作大賽頒獎典禮在廣東華僑中學(xué)進(jìn)行，共有300名學(xué)生獲得獎項。如何在應(yīng)試教育“套路式”作文的潮流中，寫出令人耳目一新的優(yōu)秀作文？獲獎的“小作家”們告訴記者，做好積累、勤練筆、學(xué)會創(chuàng)新就可以寫出金牌作文。

第一招：做好積累是基本功

記者發(fā)現(xiàn)，幾乎所有獲獎的參賽者都有一個共同點：熱愛閱讀。“我平時每天都堅持閱讀，讀各類書，有感而發(fā)時也會寫下隨筆。”獲得高中組二等獎的肖千平告訴記者。閱讀是寫作的基礎(chǔ)，閱讀多了，積累的語言材料自然也多了，從而能寫出內(nèi)容豐富的優(yōu)秀之作。

廣東省作家協(xié)會副主席李國偉也表示，這次寫作大賽很考驗學(xué)生平時的積累，“同學(xué)們應(yīng)多讀書，多關(guān)注身邊人身邊事，在生活中有新發(fā)現(xiàn)、新思維、新見解，從而提高自己的寫作能力。”

第二招：勤練筆提升寫作能力

有許多學(xué)生以為，寫作能力的獲得，最重要是通過寫作實踐和寫作訓(xùn)練，也就是練筆。肖千平說，不止是學(xué)校課堂布置的寫作任務(wù)，自己課后也進(jìn)行發(fā)散思維的寫作練習(xí)。“看書時突然有靈感會記錄下來”“會根據(jù)心情寫一些隨筆”“每周都會堅持寫周記”，“小作家”們都有各自的練筆習(xí)慣。

廣東省作家協(xié)會黨組成員、專職副主席楊克也鼓勵學(xué)生勤練筆，“要戒驕戒躁，堅持多練筆，廣泛地吸取知識，學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)寫作技巧。”

第三招：學(xué)會創(chuàng)新，跳出框架

廣東省作家協(xié)會副主席李國強表示，舉行這次寫作比賽活動的終極目的，是為了賦予學(xué)生一份創(chuàng)新的能力。大賽的出題和評選標(biāo)準(zhǔn)，都聯(lián)系了當(dāng)今社會現(xiàn)實，這與應(yīng)試教育的“套路式”作文有區(qū)別。

不少參賽的學(xué)生們都表示，學(xué)校里的老師要求寫的作文都有固定的“模式”與“框架”。在這種潮流下，現(xiàn)在的中小學(xué)生寫的作文都千篇一律，難尋亮點。“小作家”們告訴記者，要寫出好的作品，內(nèi)容上要有創(chuàng)新，嘗試寫出自己內(nèi)心的真實想法。

其實，應(yīng)試教育的“套路式”作文對寫作也會有一定的幫助。“所有的作文都是共通的。”獲得高中組一等獎的沈泳琳說，“結(jié)合平時學(xué)到的格式，配上新穎的內(nèi)容，也可以寫出優(yōu)秀的作文。”

(原標(biāo)題：“小作家”三招教你寫出金牌作文)