從成都回到青島，劉京磊給同事們開了分享會(huì)。“我們都要有一顆愛心并把愛傳遞下去，去感染更多的人。”他說。這是劉京磊成都之行最大的感受，來自他人生中第一次公益活動(dòng)。

劉京磊是雀巢青島公司的員工，在一線做咖啡萃取工作。5月7日，他作為公司優(yōu)秀員工代表，與雀巢全國分公司40余名同事一起，前往四川成都郫縣災(zāi)后重建學(xué)校竹瓦小學(xué)探訪。竹瓦小學(xué)是自2008年汶川地震后雀巢公司的長期對(duì)口支持單位。

劉京磊和同事們的主要任務(wù)是給竹瓦小學(xué)的孩子們上兩堂課。臨行前一個(gè)星期，他們建了一個(gè)微信大群，在群里商討分工、準(zhǔn)備課程。

劉京磊分到一年級(jí)一班，和鄭州、呼倫貝爾、北京的三名同事組成團(tuán)隊(duì)，商量著教孩子們做一些簡單、有趣、好參與的事情。因?yàn)榕R近母親節(jié)，他們決定教孩子們用橡皮泥和筷子做一朵花送給媽媽，還準(zhǔn)備了木頭人、你畫我猜小游戲。

“其實(shí)一直擔(dān)心，怕孩子小對(duì)陌生人會(huì)拘謹(jǐn)，不容易溝通。”劉京磊說。但這樣的擔(dān)心實(shí)屬多余，竹瓦小學(xué)已經(jīng)看不出“災(zāi)后”模樣，“孩子們活潑、大方、開朗，完全融化了我。”劉京磊說，竹瓦小學(xué)的整個(gè)情況甚至比自己家鄉(xiāng)要好，“我家鄉(xiāng)的小學(xué)我也去過，那里的孩子會(huì)沉悶一些。”

這也是竹瓦小學(xué)校長楊開感懷所在，“雀巢的援助除了大幅度提升我們學(xué)校的硬件設(shè)施水平外，世界級(jí)企業(yè)的理念和文化價(jià)值對(duì)我們學(xué)生的影響很大，學(xué)生在與雀巢的叔叔阿姨交流的過程中，開動(dòng)腦筋，增長知識(shí)，既提高了動(dòng)手能力，又拓寬了視野。”楊開說，如今竹瓦小學(xué)連續(xù)五年獲得郫縣教育綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，保持“五連冠”很不容易。

2008年，受汶川地震影響，竹瓦小學(xué)教學(xué)樓大面積受損，雀巢公司除了對(duì)口支援重建教學(xué)樓，還開展了系列支持項(xiàng)目與激勵(lì)活動(dòng)，安裝凈水設(shè)備，設(shè)立營養(yǎng)健康室，每年為學(xué)生頒發(fā)“雀巢三好獎(jiǎng)學(xué)金”及“雀巢激勵(lì)獎(jiǎng)學(xué)金”。

將公益活動(dòng)與員工激勵(lì)相結(jié)合是雀巢“創(chuàng)造共享價(jià)值”的體現(xiàn)，2008年以來，雀巢每年都組織優(yōu)秀員工親身參與竹瓦小學(xué)探訪，舉辦藝術(shù)節(jié)，為員工提供回饋社會(huì)的平臺(tái)。

劉京磊參加的是雀巢員工與竹瓦小學(xué)共同舉辦的第八屆藝術(shù)節(jié)，他感激自己在藝術(shù)節(jié)上認(rèn)識(shí)了四川省道孚縣甲斯孔小學(xué)的教師代表沙曉英，讓他“想繼續(xù)做點(diǎn)有意義的事情”。

甲斯孔小學(xué)是竹瓦小學(xué)對(duì)口支持的學(xué)校。受條件所限，甲斯孔小學(xué)的師生一直飲用生水，得知這個(gè)情況后，竹瓦小學(xué)向甲斯孔小學(xué)捐贈(zèng)了一套凈水設(shè)備。這套設(shè)備和當(dāng)年雀巢捐贈(zèng)給竹瓦小學(xué)的型號(hào)相同，竹瓦小學(xué)希望以此傳遞“共享”價(jià)值。

劉京磊向沙曉英具體詢問了甲斯孔小學(xué)的情況，“她說她們那邊有國家的扶持，孩子上學(xué)已經(jīng)沒問題，但是對(duì)外面的認(rèn)識(shí)上還是有差距。”劉京磊覺得，一對(duì)一資助的形式自己目前還沒有能力負(fù)擔(dān)，“我就想幫他們多認(rèn)知一下外面的城市，幫他們多接觸一些文化知識(shí)。”他正在籌備給孩子們捐一些學(xué)習(xí)用具和書本。