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優(yōu)勝教育:暑期結(jié)伴學(xué),成長(zhǎng)不孤單

優(yōu)勝教育 

新一輪的炎炎酷暑已經(jīng)來(lái)襲京城,您已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接可能讓你手忙腳亂的孩子的假期了嗎?別急,優(yōu)勝教育優(yōu)勝派為您支招,讓您的孩子在清涼又暖心的環(huán)境中度過(guò)充實(shí)又有意義的假期!

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0有多少假期,您的孩子和智能手機(jī)、平板電腦“形影不離”;有多少時(shí)間,您的孩子是和熊大熊二光頭強(qiáng)課余為伴?又有多少時(shí)間,您的孩子和不會(huì)說(shuō)話的玩具在一起自說(shuō)自話,而卻又不愿將自己的玩具、時(shí)間與他人分享?

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0您想過(guò)這樣的童年是孩子應(yīng)該擁有的嗎?這樣的童年對(duì)孩子一生又有怎樣的害處嗎?

\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0孩子成長(zhǎng)路上的“伴”對(duì)孩子一生的作用都巨大無(wú)窮,尤其是長(zhǎng)期的、穩(wěn)固的、多元的、深度交往的伴,這會(huì)讓孩子形成良好的溝通能力、交際能力,從而培養(yǎng)孩子的分享精神,團(tuán)隊(duì)合作能力,對(duì)孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)人起到奠基的作用。

我知道您可能會(huì)慌,已經(jīng)讓孩子錯(cuò)過(guò)了那么多時(shí)間,怎么辦?別急,帶您的寶貝來(lái)優(yōu)勝派,讓您的孩子暑期輕松結(jié)伴學(xué),成長(zhǎng)路上不孤單!分享從現(xiàn)在開始,這個(gè)暑假絕不荒廢!

優(yōu)勝教育告訴你——為什么暑假要上小升初銜接暑

根據(jù)權(quán)威調(diào)查,每年從小學(xué)升入初一后,有80%的學(xué)生成績(jī)大幅下滑,年年如此。這是為什么?

首先是制度上的問(wèn)題。中國(guó)的小學(xué)和初中是分開的,小學(xué)管小學(xué),初中管初中。小學(xué)生學(xué)三門主科;一到中學(xué),要學(xué)七門主科,這科學(xué)嗎?

學(xué)生一進(jìn)入初一,成績(jī)就開始下滑,家長(zhǎng)意見很大,我們感到很傷腦筋。六年級(jí)老師要升到初一都適應(yīng)不了,你說(shuō)這學(xué)生就靠?jī)蓚(gè)月的暑假過(guò)渡就升初中了,哪能不出問(wèn)題呢?

實(shí)際上,初一的學(xué)生既要用小學(xué)的管理方式,也要用中學(xué)的管理方式進(jìn)行管理,這樣才能平穩(wěn)過(guò)渡。比如,為了讓學(xué)生記住學(xué)過(guò)的知識(shí),小學(xué)老師習(xí)慣對(duì)學(xué)生進(jìn)行重復(fù)講課;而中學(xué)由于課程壓力,老師大多數(shù)講一遍就過(guò)了。對(duì)于剛升入初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),就需要一個(gè)介于兩者之間的過(guò)渡。

學(xué)生成績(jī)大幅度下滑,另外一個(gè)因素就是小學(xué)生的學(xué)習(xí)速度太慢,也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。小學(xué)中高年級(jí)考試內(nèi)容用120分鐘完成,對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)都是比較寬松的。因此小學(xué)生在考試時(shí)不會(huì)緊張,慢慢來(lái);老師也要求慢慢做,不要著急,這樣就容易使學(xué)生形成慢的習(xí)慣。一到初中,同樣是120分鐘,可是考試內(nèi)容多了,難度大了,很多學(xué)生都不適應(yīng),到考試結(jié)束的鈴聲響了,才做了一半。所以,從小學(xué)五年級(jí)開始,120分鐘的標(biāo)準(zhǔn)考試時(shí)間,我們要求學(xué)生100分鐘全部交卷;一個(gè)半小時(shí)的作文,要求一個(gè)小時(shí)完成——提速!

另外,在小學(xué)階段,家長(zhǎng)一定要讓孩子多玩。為什么?你不讓他出去玩,本來(lái)一個(gè)小時(shí)就可以完成的作業(yè),他就花三個(gè)小時(shí),因?yàn)槟惴凑蛔屗鋈ネ妫吐h。你如果讓他出去玩,他就會(huì)想辦法快點(diǎn)寫完作業(yè),這樣,慢慢就養(yǎng)成了快的習(xí)慣。

有的老師看到學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)間寫作業(yè)就表?yè)P(yáng)他,他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成作業(yè),課外活動(dòng)時(shí)還在寫,不就是動(dòng)作慢嗎?所以,學(xué)校的課外活動(dòng)時(shí)間,一個(gè)人都不許留在教室,統(tǒng)統(tǒng)出去玩。孩子最開心的就是玩嘛!不給他希望,他肯定給你慢慢磨,養(yǎng)成一個(gè)慢的習(xí)慣,一到中學(xué)就亂了陣腳,這門作業(yè)沒(méi)完成,那門功課又壓來(lái)了,考試規(guī)定時(shí)間到了,仍然交不了卷,會(huì)做又有什么用?這樣慢慢地,學(xué)生就會(huì)越來(lái)越?jīng)]自信,成績(jī)自然就下降了。所以,一定要在小學(xué)的時(shí)候提速!

總之,家長(zhǎng)要注意孩子的學(xué)習(xí)效率,天天死讀書未必是好事。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子完成從小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)過(guò)渡,我們提出6條建議供家長(zhǎng)參考:

1.適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)環(huán)境

初中不同于小學(xué),突出表現(xiàn)為\

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