（原標(biāo)題：易貝樂教師團(tuán)隊(duì)獲“2017新浪金牌教師”多獎肯定）

9月14日，第七屆“新浪五星金牌教師評選”頒獎典禮在北京舉行。易貝樂少兒英語在“2017新浪五星金牌教師評選”中，在以實(shí)力說話的現(xiàn)場教學(xué)比拼中脫穎而出，榮獲 “2017新浪五星金牌少兒英語機(jī)構(gòu)”殊榮，易貝樂參賽老師獲得“2017全國五星金牌教師”榮譽(yù)稱號。

2017新浪五星金牌少兒英語機(jī)構(gòu)

2017新浪五星金牌·全國獎（易貝樂 Griffith老師） \u00A0

如何打造一個(gè)更好的英語課堂？

理念：培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者

2.強(qiáng)調(diào)整句輸出的能力：正方向操練，讓孩子更好的習(xí)得 \u00A0 \u00A0 \u00A0 3.更好的區(qū)分與記憶：通過思維導(dǎo)圖+演講演示的課堂形式 \u00A0 \u00A0 \u00A0 4.聽說讀寫：通過trace不斷實(shí)現(xiàn) \u00A0 \u00A0 \u00A0 5.休息環(huán)節(jié)：訓(xùn)練高頻詞與分級閱讀能力 \u00A0 \u00A0 \u00A0 6.第二課堂：融入STEM，以探索學(xué)習(xí)法實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué) \u00A0 \u00A0 \u00A0 7.課堂收尾：通過知識點(diǎn)加故事的收尾，刺激孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性

易貝樂少兒英語教研總監(jiān) \u00A0沈西萌

通過小G老師的課，我們看到易貝樂教育愿景“培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者”是如何細(xì)化在課上，變?yōu)槁鋵?shí)行動，最終體現(xiàn)在教學(xué)效果上的。

首先，自主學(xué)習(xí)者要能夠有能力并且有內(nèi)驅(qū)力去學(xué)習(xí)，那么在英語語言學(xué)習(xí)這條路上，phonics（自然拼讀）這個(gè)學(xué)習(xí)方法就是核心關(guān)鍵，在這節(jié)課的設(shè)計(jì)中，知識層面是自然拼讀C的習(xí)得，尊重這個(gè)年齡段孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，從具體感知認(rèn)知入手，以分級閱讀做操練、運(yùn)用，使得自然拼讀的內(nèi)容母語式習(xí)得。在創(chuàng)造力層面，以知識點(diǎn)目標(biāo)為內(nèi)容，配合思維導(dǎo)圖教學(xué)法，讓孩子能夠進(jìn)行總結(jié)歸納，最終以構(gòu)建有意義的知識結(jié)構(gòu)做升華，并同時(shí)結(jié)合演講演示能力的培養(yǎng)，讓孩子能夠全面被教育到易貝樂課堂的這一理念，“培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者”扎實(shí)落地。

(原標(biāo)題：易貝樂教師團(tuán)隊(duì)獲“2017新浪金牌教師”多獎肯定)