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“五I”模式獲省教育教學成果一等獎

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本報訊 (深圳僑報記者 顏志祥 通訊員 劉洋) 11月8日,廣東省基礎教育領域級別最高的獎項——“2017年省級教育教學成果獎”評審結果出爐,共評出基礎教育類教學成果一等獎95項。龍崗區外國語學校《五I美好教學實踐探索》榮獲一等獎。

區外國語學校本著“教育,讓生命更美好”的理念,整體構建“五I”(吾愛)美好教學模式:即以人為本,構建信息(information)、興趣(interest)、質疑(inquiry)、方法(idea)和智慧(intelligence)等5個核心要素的教學模式,每個要素均以英文字母的“I”開頭,故名為“五I”教學;“I”的中文意思為“我”(吾),故又名為“吾愛”。該教學模式以學生為主體、以思維為核心、以體驗為主線,既符合教育本質又順應時代發展對人才的要求;既有鮮明的中國特色又具有國際化視野;既是傳統的又是現代的,既是民族的又是世界的。此研究成果具有獨創性、新穎性、實用性,豐富了課堂教學理論與實踐。

該校校長唐文紅表示,龍外“五I美好教學實踐探索”旨在破解新課程理念在課堂教學中難以落地、學生學習缺乏內在動力、學習方式單一、學業負擔沉重、學習效能不高的困局,建構多樣化課堂教學模式,推動多樣化學習方式,真正讓課堂成為提升學生核心素養的主陣地,讓學習成為一種幸福而美好的生命體驗。

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