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辦好學(xué)前教育,紅黃藍(lán)一直在行動(dòng)

紅黃藍(lán)親子園 

2017年10月18日上午,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕,《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》共分為十三個(gè)部分。其中在“提高保障和改善民生水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理”部分,報(bào)告強(qiáng)調(diào)“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展,高度重視農(nóng)村義務(wù)教育,辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育,普及高中階段教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。”

來自黨和國家的最高指示,為包括紅黃藍(lán)在內(nèi)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)指明了方向。2017年9月27日,紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)(RYB Education)在美國紐約證券交易所掛牌上市(NYSE:RYB),成為中國首家獨(dú)立上市的學(xué)前教育企業(yè)。自此,紅黃藍(lán)就立下了“以國際資本共筑中國優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育發(fā)展”的新目標(biāo)。

堅(jiān)守品質(zhì)教學(xué),持續(xù)提升教研實(shí)力

從1998年創(chuàng)辦第一家親子園,2003年創(chuàng)辦第一家幼兒園,到如今遍布全國300多個(gè)城市的1300多家親子園和近500家高品質(zhì)幼兒園,幾十家幼兒園榮獲“一級(jí)一類園”、“省市級(jí)示范園”、“優(yōu)秀民辦幼兒園”等稱號(hào),紅黃藍(lán)保持了規(guī)模和質(zhì)量的同步增長(zhǎng)。在近20年的發(fā)展中,紅黃藍(lán)圍繞0-6歲學(xué)前一體化教育,先后成功打造了紅黃藍(lán)親子園、紅黃藍(lán)幼兒園,竹兜育兒三大教育品牌。其中,紅黃藍(lán)幼兒園和紅黃藍(lán)親子園分別是中國幼兒教育和早期教育領(lǐng)域各自唯一的中國馳名商標(biāo)。

以上成績(jī)的取得,核心源自教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。幼兒園的質(zhì)量升級(jí)離不開兩件事:課程和師資。自主研發(fā)是紅黃藍(lán)發(fā)展的源泉,每年至少進(jìn)行30%的課程升級(jí),而不斷改版創(chuàng)新的課程背后則由強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)做支持。自創(chuàng)立起,紅黃藍(lán)就邀請(qǐng)國內(nèi)外專家成立了教科研中心,2014年升級(jí)為紅黃藍(lán)教育研究院,對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行分析、吸納和整合,不斷推進(jìn)學(xué)前教育改革與創(chuàng)新,努力建構(gòu)適合中國兒童自主成長(zhǎng)的立體教育方案。

紅黃藍(lán)始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在重要戰(zhàn)略位置,將科研、教學(xué)和人才培養(yǎng)緊密結(jié)合,搭建專業(yè)化發(fā)展平臺(tái),努力培養(yǎng)“有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)學(xué)識(shí),有仁愛之心”的“四有教師”。將師德培養(yǎng)、教研水平和服務(wù)意識(shí)的學(xué)習(xí),納入紅黃藍(lán)教師培訓(xùn)工作的重中之處。

除了內(nèi)部專業(yè)的培訓(xùn)體系,紅黃藍(lán)不斷地吸收國外先進(jìn)教育理念。2015年,紅黃藍(lán)與美國埃里克森兒童發(fā)展研究院達(dá)成中國區(qū)獨(dú)家戰(zhàn)略合作,通過游學(xué)考察、暑期面授、在線學(xué)習(xí)等多種方式,幫助幼兒教師提升專業(yè)素養(yǎng),拓展國際視野,以滿足多元背景家長(zhǎng)的不同需求。

紅黃藍(lán)還創(chuàng)新性的提出了“園所、家庭、社會(huì)”的教育金三角概念。家庭教育是一切教育的原點(diǎn),關(guān)系著家庭幸福和民族未來,而高品質(zhì)的親子陪伴是最好的家庭教育。2016年6月16日,紅黃藍(lán)首提“616親子日”,倡導(dǎo)高品質(zhì)的親子陪伴。希望通過“616親子日”的設(shè)立以及親子季的落地活動(dòng),帶動(dòng)全國紅黃藍(lán)親子園和紅黃藍(lán)幼兒園的數(shù)百萬家庭,從而輻射到更多的家庭、社區(qū)和城市,讓親子陪伴的概念深入人心,成為良好的社會(huì)意識(shí)和習(xí)慣。

紅黃藍(lán)將重點(diǎn)在家園合育、家庭教育方面發(fā)力,通過持續(xù)研發(fā)的竹兜育兒家庭教育產(chǎn)品、紅黃藍(lán)慧心父母課堂以及全國巡回育兒公益講座,把園所教育延伸至家庭,幫助家長(zhǎng)解決育兒難題,掌握科學(xué)育兒的理念和方法。此外,紅黃藍(lán)陸續(xù)在全國各地開展家庭引導(dǎo)師、親子團(tuán)體咨詢師的培訓(xùn),像種子一樣向全國的家庭播撒親子教育理念的種子,造福更多的家庭。

強(qiáng)化專業(yè)化、品牌化、生態(tài)化新發(fā)展

站在新的時(shí)代起點(diǎn)上,中國學(xué)前教育迎來了新的發(fā)展機(jī)會(huì)。隨著二孩政策的放開,我國每年新增人口預(yù)計(jì)約1800萬。9月1日,新修訂的《民辦教育促進(jìn)法》明確了營利性和非營利性的分類管理及義務(wù)教育的非營利性,明確了民辦教育是教育發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要內(nèi)容。隨著各種配套政策的出臺(tái)繼續(xù)明確:分類管理在過渡期內(nèi)開始實(shí)施、營利性學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入辦學(xué)許可的規(guī)范管理、稅收土地財(cái)政等的差異化扶持、引導(dǎo)社會(huì)力量舉辦非營利性、堅(jiān)持教育公益屬性、公辦與民辦普惠性幼兒園要“兩條腿走路”,給予民間資本和社會(huì)力量政策扶持和經(jīng)費(fèi)支持,采取政府購買基本公共服務(wù)的方式,對(duì)民辦普惠性幼兒園予以補(bǔ)貼等。中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》指出,要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)前教育普惠健康發(fā)展的體制機(jī)制,強(qiáng)調(diào)要鼓勵(lì)多種形式辦園,有效推進(jìn)解決入園難等問題,鼓勵(lì)社會(huì)力量舉辦幼兒園。教育部、發(fā)改委、財(cái)政部、人保部、稅務(wù)總局、銀監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)等14個(gè)國家部委近日也聯(lián)合發(fā)文鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。我國民辦學(xué)前教育進(jìn)入提升品質(zhì)、提高品位、創(chuàng)新業(yè)態(tài)和模式,提供更多更好教育消費(fèi)的轉(zhuǎn)型期。如何擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)教育資源,最大限度地滿足社會(huì)多元需求已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”,首先要實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”,“教育夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一“中國夢(mèng)”的基石。作為教育機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)“教育夢(mèng)”是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),更是我們光榮的使命。作為中國兒童教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,紅黃藍(lán)提出“專業(yè)化、品牌化、生態(tài)化”的發(fā)展戰(zhàn)略,探索共建、共享、共贏的品牌發(fā)展之路,讓優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育惠及更多0-6歲嬰幼兒家庭。

未來,在國家政策的指引下,紅黃藍(lán)將借助國際國內(nèi)資本的平臺(tái)和資源,繼續(xù)加強(qiáng)中國學(xué)前教育研究和合作,匯集更多國際國內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,為中國學(xué)前教育發(fā)展注入新活力,并將繼續(xù)加大規(guī)模化投資布局力度,積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源的行業(yè)整合機(jī)會(huì)。在繼續(xù)深化親子教育和幼兒園教育等核心業(yè)務(wù)的同時(shí),積極發(fā)展家庭教育服務(wù)及產(chǎn)品領(lǐng)域新型業(yè)態(tài),持續(xù)為中國億萬學(xué)齡前兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),努力為促進(jìn)中國學(xué)前教育和民辦教育健康快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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