喜迎十九大?文脈頌中華

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證，又是重要的文化資源。正確認(rèn)識非遺、正確有效地保護傳承發(fā)展非遺，對于弘揚社會主義核心價值觀、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。云南歷史悠久、文化厚重、山水瑰麗、民族眾多，擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，積累了非遺保護工作的豐碩成果。為貫徹落實文化部《關(guān)于開展“喜迎十九大?文脈頌中華”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大型網(wǎng)絡(luò)傳播活動的通知》精神，云南省文化廳結(jié)合實際，圍繞黨的十八大以來我省在文化扶貧之非遺貢獻(xiàn)、傳統(tǒng)工藝振興、研培計劃、文化生態(tài)保護實驗區(qū)建設(shè)等非遺保護工作及社會參與非遺保護情況進行宣傳報道，集中展現(xiàn)云南非遺之美，激發(fā)社會公眾特別是年輕一代對非遺保護傳承重要性的認(rèn)識和參與積極性，依托互聯(lián)網(wǎng)，在全社會有效形成弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，迎接黨的十九大勝利召開。

由云南省文化廳主辦、大理大學(xué)承辦的“文化部、教育部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修培訓(xùn)計劃――大理大學(xué)木雕工藝技藝普及培訓(xùn)班”于8月28日順利開班，經(jīng)過近一個月的培訓(xùn)，于9月21日圓滿落幕。

9月21日，大理大學(xué)在學(xué)校民族藝術(shù)館舉行了培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮，云南省文化廳黨組成員、副廳長、省文物局局長楊德聰，大理大學(xué)副校長段利華、大理州文體局局長王崢嶸、大理州文物局局長楊正彪及大理市、劍川縣、大理大學(xué)等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了結(jié)業(yè)典禮，結(jié)業(yè)典禮由大理大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長趙全勝教授主持。

此次培訓(xùn)班主要由來自劍川縣的38名學(xué)員組成，其中木雕從業(yè)傳承人9人，劍川職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生29人。以增強傳承人群的文化素養(yǎng)、審美能力、傳承活力、提升傳承人群的當(dāng)代實踐水平和傳承能力為目的，培訓(xùn)課程主要圍繞非遺公約與非遺法、劍川木雕發(fā)展史、種類與風(fēng)俗、造型基礎(chǔ)、圖案設(shè)計、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品營銷等與項目密切相關(guān)的內(nèi)容為主線，以講座、理論課堂講授、美術(shù)基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、討論、觀摩與考察、大師沙龍、案例分析、木雕實作等豐富的形式開展，旨在全方位提高學(xué)員的文化素養(yǎng)、藝術(shù)基礎(chǔ)和審美能力、木雕技法以及產(chǎn)品設(shè)計水平與營銷技能。

在理論學(xué)習(xí)階段，聘請了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)史論系主任陳岸瑛博士、國家級工藝美術(shù)大師段國梁、云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院院長陳勁松教授、廣州美術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院李健副教授、劍川縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護協(xié)會段四興會長、聯(lián)合國科教文組織授予工藝美術(shù)大師稱號的李世賢大師等專家學(xué)者和業(yè)內(nèi)名家親自授課。

根據(jù)學(xué)員的實際情況，設(shè)立了“素描、中國畫線描、圖案設(shè)計、創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計、工藝美術(shù)作品賞析”等專業(yè)內(nèi)容的課程，加強了學(xué)員的美學(xué)知識、繪圖能力以及綜合設(shè)計能力；在實踐階段，安排了學(xué)員到昆明進行實地考察，參觀了官渡古鎮(zhèn)、云南省博物館、蔣福生印象木雕企業(yè)、紫云青鳥文化創(chuàng)意園、綠雪齋藝術(shù)館、徐孝國葫蘆雕繪傳習(xí)館、云南藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院實驗教學(xué)中心、云南省木雕協(xié)會企業(yè)等相關(guān)單位，通過實地考察、交流觀摩，開拓了學(xué)員眼界，真切的感受到傳統(tǒng)工藝技藝的藝術(shù)魅力，以及現(xiàn)代藝術(shù)帶來的沖擊，對傳統(tǒng)工藝的傳承與藝術(shù)創(chuàng)新有了更加深刻的了解。

在結(jié)業(yè)典禮上，楊德聰副廳長在肯定了本次培訓(xùn)取得的成果的同時，還強調(diào)了“非遺”是在傳統(tǒng)文化發(fā)展中注入新的活力，培訓(xùn)的目的就是要傳承我們最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，開拓我們的思維和眼界，通過這樣的培訓(xùn)活動，實現(xiàn)習(xí)近平總書記提出的“創(chuàng)新性發(fā)展、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”的目的。希望學(xué)員繼續(xù)深化培訓(xùn)的理論知識，在未來的實踐中轉(zhuǎn)換成傳承發(fā)展的動力和活力。大理大學(xué)作為本次“非遺”計劃的研培基地，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，承擔(dān)好后面兩期的研培任務(wù)。

段利華副校長在致詞時，感謝文化部、教育部、云南省文化廳各級領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo)、支持與關(guān)心，感謝大理州文化局、劍川縣文化局、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護協(xié)會對本次培訓(xùn)班的支持和幫助，同時要特別感謝為本次培訓(xùn)班付出辛勤工作的全體老師以及全體學(xué)員的積極參與。段利華副校長同時表示中華民族傳統(tǒng)工藝的振興，說到底是“非遺”文化的傳承和創(chuàng)新，希望以本期培訓(xùn)為契機，繼續(xù)做好“非遺”傳承人群研修研習(xí)計劃的進一步實施。

趙全勝院長在最后總結(jié)時表態(tài)，大理大學(xué)藝術(shù)學(xué)院將一如既往地做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究整理、保護傳承、研修研培工作。把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護和我院學(xué)科建設(shè)緊密結(jié)合起來，做出自己的特色，同時為滇西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時將認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)班的經(jīng)驗，進一步積極準(zhǔn)備，繼續(xù)做好今年另外兩期扎染與刺繡培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。

9月21日上午還舉辦了本次培訓(xùn)期間學(xué)員們創(chuàng)作的作品展。木雕結(jié)業(yè)作品展上，40多件作品集中展出，獲得了大家的一致好評，很多學(xué)員把學(xué)到的專業(yè)知識，靈活運用到了自己的創(chuàng)作中，出現(xiàn)了既保持民族特色、又有設(shè)計感、實用、有市場潛力的新作品，充分體現(xiàn)了把傳統(tǒng)文化和手工技藝融入現(xiàn)代生活的理念。

各級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)員作品展

黨的十八大以來，黨中央將文化建設(shè)提升到國家戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌謀劃部署，中共中央《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中提出“建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”的基本方針。因此，以傳承能力為主要內(nèi)容的非遺保護能力建設(shè)提上日程。從傳承人群眾多、能夠帶動千家萬戶的傳統(tǒng)工藝起步的“文化部、教育部中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計劃”應(yīng)運而生。

習(xí)近平總書記指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件”，“中華文明延續(xù)著我們國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，也需要與時俱進、推陳出新。要加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)”。“非遺”不是保持傳統(tǒng)不變，而是一種充滿創(chuàng)造精神的探索與實驗，要延續(xù)傳統(tǒng)的血脈，激發(fā)傳統(tǒng)工藝的生機與活力，提高我們的文化自信，推進中華民族傳統(tǒng)工藝偉大復(fù)興。

大理大學(xué)作為全國78所“非遺”研培基地之一的高校，切實充分地發(fā)揮著高校在傳統(tǒng)工藝振興計劃中的積極作用，一方面做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究整理、保護傳承、研修研培工作，一方面深化對當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)和相關(guān)“非遺”項目知識體系的研究，積累學(xué)術(shù)資源，推動民族藝術(shù)學(xué)科建設(shè)。經(jīng)過第一期的培訓(xùn)，大理大學(xué)將評估教學(xué)效果，積累經(jīng)驗不斷改進，整合資源，發(fā)揮地方高校的地域優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，豐富研培內(nèi)容，提升研培質(zhì)量，拓展研培項目。