原標題：【揚子晚報小記者】（171020T4）自由投稿一之我手寫我文，快為他們的文采投上一票吧！
第139期揚子小記者妙筆作文周評選
立賢小學(xué)三（1）班 秦宇辰
云，是各種各樣的，有的像張牙舞爪的獅子、有的像可愛的小象、有的像一條金龍……
云，一片美的云，就像仙女揮舞著棉花。云是軟的，它會慢慢走動，一邊飄著，一邊吸收水蒸氣。
這時，白色的云吸多了氣體就會變沉，慢慢的，水蒸氣變成水滴，灑落在陸地上的每一個角落。
一片云，里面儲存著那么多的知識呀！
科學(xué)園小學(xué)三（3）班 呂辭
放暑假啦！我們?nèi)胰チ嗣利惖那嗪＃屛易铍y忘的是第一次坐熱氣球。
到了青海湖邊，爸爸微笑著對我說：“兒子，我們?nèi)ネ嫠献孕熊嚒保疫B忙點了點頭。可是到了售票處一問才知道要一米四以上才能玩，我頓時垂頭喪氣起來，忽然我看到了有兩只五彩的熱氣球升上了天空，我拉著爸爸說：“我們要不去坐熱氣球吧”。
熱氣球底部有個大吊籃，四個管理員為了保持籃子的平衡一邊站一個，我縱身一躍，躍進籃子，只見一位叔叔在我的頭頂上方點了一下燃燒器，伴隨著一聲震耳欲聾的聲音響起，我害怕得緊緊用手捂住耳朵，熊熊的烈火不斷地從燃燒器口中噴向熱氣球，熱氣球慢慢地飄向空中，這時我已經(jīng)不由自主地把手放下，踮起腳尖向遠處眺望，青海湖可真美呀！平靜的湖面猶如一顆藍寶石，一群鳥掠過湖面，波光粼粼好看極了；再向后面看都是連綿起伏的山脈，一山高、一山低、美不勝收。我再低頭向下看，地下的人可真小啊，就像一個小人國。突然一陣風(fēng)吹過，熱氣球上下擺動，我緊緊地抓住爸爸的手。
熱氣球真好玩，我下次還要玩。
瑞金路小學(xué)五（2）班 吳博文
國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去了著名景點月亮灣。在這里有山，有水，還有自然形成的獨特美景，真是太美了！
一進入月亮灣，首先映入眼簾的是漫山遍野的竹林，那一顆顆竹子枝繁葉茂，粗壯有力，矗立在月亮灣的兩岸，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著河流。燦爛的陽光透過竹林，灑向地面，清風(fēng)掠過，空氣中夾雜著竹子清香的氣息，頓時讓人覺得心曠神怡。
月亮灣的水更是清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，歡快的小魚在水中快樂地游玩。我站在岸邊彎下腰撿起一塊兒扁扁的小石頭，使勁的朝遠處扔去，水面上頓時被激起層層波紋，向外一圈圈的擴散，直到最后消失的無影無蹤,恢復(fù)平靜的水面中倒映著群山，遠遠望去，如同一幅優(yōu)美的山水畫。
繼續(xù)向前走，就到了竹筏漂流的起點處，隨著船夫的號子“3,2,1，走咧”開始漂流啦。流水很急，我坐著竹筏順流而下，在山水間不停的穿梭著。難怪人們把安徽稱為“天下第一漂”呢！
經(jīng)過大約一個半小時的漂流結(jié)束上岸了。緊接著，我又看見了一座獨木橋，便小心翼翼地走了上去，走在上面，橋身有些搖擺，雖然我下意識地張開雙臂保持平衡，但還是擔心會掉下來，就這樣在獨木橋上來來回回的玩耍著，天色漸漸暗下來了，我才回到住的地方。
兩天后，我們依依不舍的離開了月亮灣，半路上竹林環(huán)繞，小鳥歡唱，蝴蝶飛舞，清風(fēng)伴奏，好像在為我們送行呢！
銀城小學(xué)五（11）班 張珈睿
家里來了一個臨時住客———一條柯基犬。
柯基犬，據(jù)說性格非常的穩(wěn)健，這個，我沒看出來。我只是覺得它那身黃白相間的毛挺漂亮。當爸爸剛把他放下來，它就忙不迭的跑到角落里蜷起來，然后偷偷地探出頭來，小心翼翼地看著我們。
可是當爸爸拿著狗糧和水喂給它吃過后它就不再那么的膽怯了，它慢慢的從角落走出來，然后試著跑到爸爸的旁邊用鼻子嗅了嗅爸爸的褲腳，接著它大著膽子跑到客廳、臥室繞了兩圈后，我感覺它已經(jīng)在熟悉我們的家了。
“波波”，我輕聲向它喊到，這是我給它起的名字，它聽見了，兩只尖耳朵動了動，然后歪著頭看著我，我從沒發(fā)現(xiàn)原來小狗的眼睛是那么清澈。
波波是條很聰明的狗，它好像很喜歡和我待在一起，我在做作業(yè)的時候它會很安靜的趴在我的桌子旁邊。
有的時候它又很淘氣，家里地板有個地方破了一小塊，它用爪子不斷去挖那塊破地板，結(jié)果真的讓它挖出個洞出來，爸爸裝作很兇的樣子呵斥它幾句，它就低聲嗚咽了兩聲，垂頭喪氣地躲到我的床底下。
就這樣，匆匆?guī)滋爝^去了，波波走了，回它原來的主人家。走的那天我在上學(xué)，回來的時候看著地板上面的那個洞我突然覺得心里很空，書上說“狗是人類最好的朋友”，我覺得波波就是我最好的朋友，我很想它。
天正小學(xué)四（6）班 猶越
我永遠都忘不了那一天，我怯生生地踏入校門，迎上的是您微笑的臉龐。那是一種溫暖的力量，讓我頓時忘記了害怕的感覺。
那是一雙月牙似的眼睛，無時無刻都透著微笑。好看的鼻梁下面有一張妙語連珠的嘴巴，夸贊我們的時候好話一串一串地往外冒。微卷的頭發(fā)披散在肩上，給人一種柔和的美。她就是已經(jīng)陪伴了我們?nèi)甑年惱蠋煛?/p>
她的微笑是無微不至的關(guān)懷。即便是小到喝水、增減衣物這種事情她都會不厭其煩地提醒著我們。記得有一次，我粗心大意地把水杯落在家里，剛下體育課，正當我皺著眉頭嗓子冒煙的時候，陳老師微笑著帶我來到墻角的柜子前，拿出一個紙杯對說我：“小馬虎了吧，快去飲水機那邊打水吧！”我頓時感到一股暖流順著嗓子流入了心田。
她的微笑是勤奮學(xué)習(xí)的動力。成績考得好，她會贊揚大家并且叮囑我們不要驕傲；成績不理想時，她會耐心地給我們分析，鼓勵我們不要氣餒。她經(jīng)常說：“讓自己的每一天都比前一天做得更好哦！”
她的微笑陪伴著我們成長，把我們從一年級的小豆芽一天天澆灌成知書達理的少年。我希望您能一直一直地伴在我們左右，看著我們一天天長大……我們會把這種力量傳給更多的人，讓大人們的世界也變得愛笑，變得充滿童心。
致遠外小分校五（1）班 李宇騏
剛上四年級時，解老師接手了我們的語文。那時我的語文是最差的一門課，字寫得漫天飛舞。每一次寫作文都要扣七八分，很多字也不會寫，自從解老師來了之后，我語文有了很大的轉(zhuǎn)變。
解老師一來就殺了我懶的毛病。一開始我每個星期一，幾乎都會說一句話：“老師，我作業(yè)忘帶了！”每次我這么說，老師的表情都會非常嚴肅，每次都不會輕易放過我。要么再寫一次，要么回去拿。自然，我再也不敢不寫作業(yè)了。
后來跟隨我快四年的寫字姿勢也被老師給“殺”了。原來我的手腕是彎著寫字的，就像鉤子一樣，寫出來的字實在太丑，歪歪斜斜。老師無數(shù)次對我說：“手腕不能彎著寫”。說著，就會拿筆給我做示范。有時也會突然對我的脖子來一記嚇人的“如來神掌”，再手把這手糾正姿勢。久而久之，解老師一到我后面，我就趕緊改正了姿勢。一學(xué)期下來，我的握筆姿勢有了很大的改變，字也漂亮了許多。
最重要的是作文，以前我的作文就是湊字數(shù)。每一次作文講解，解老師會細心地幫我修改不好的段落，教我怎么樣才能把作文寫好。現(xiàn)在我的作文越來越好，我的作文《神奇的水瓶塞》還在揚子晚報上發(fā)表呢！
十年樹木百年樹人，老師的教誨之恩 我終生難忘。
《假如給我三天光明》讀后感
南師附中江寧分校五（13）班 紀雨桐
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，我為主人公海倫·凱勒的不幸流淚：她在19個月大時，一次發(fā)高燒，致使眼盲耳聾，從此生活在無聲無色的黑暗中。我又為她的堅強勇敢而感動、欽佩：她勇往直前，堅持不懈，在黑暗中努力尋找“光明”。
海倫·凱勒幸運地遇上了善良又有耐心的沙利文老師。幫助她面對殘酷的現(xiàn)實，勇敢地接受了挑戰(zhàn)。盡管她又聾又盲，學(xué)習(xí)起來比正常人困難的多，但她最終考入哈佛大學(xué)，嘗試寫作，并成為歷史上第一名殘障教育家，成為十九世紀令世界為之驚嘆的奇人之一。
看完這本書，海倫·凱勒的一生，深深地震撼了我。一個盲聾人能取得如此巨大的成功，而我們當下不僅四肢健全，而且有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，有什么理由不去努力學(xué)習(xí)和珍惜時間呢！同時我深深地意識到：一個人能夠取得巨大的成功，不在于自身條件有多糟糕，而在于這個人有沒有堅強的意志和持之以恒的毅力。成功的人總是想盡辦法去努力。我相信，一個人只要有遠大的目標和理想，并為之奮斗，一定會成功的。
我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒身上那種不畏艱苦、不畏困難、勇于挑戰(zhàn)的精神，珍惜時間，珍惜擁有，努力學(xué)習(xí)，長大后為社會做出應(yīng)有的貢獻！
石鼓路小學(xué)四（2）班 張倩寧
前幾天，科學(xué)王老師給我們布置了一項作業(yè)：種植植物。一開始，我種了黃豆，可它一連好幾天都沒有一丁點兒動靜，還發(fā)出陣陣令我頭暈的臭味，第一次種植失敗了。
我不死心，問阿婆：“還有沒有可以種的東西啊？我就不信我種不活！”阿婆說：“可以改種洋蔥啊！”我立馬拿來了一個盆，把一顆蘋果大小的洋蔥放了進去。
過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小洋蔥粉紅色的頂部冒出了一根像小草一樣的小嫩芽！我湊近聞了聞，咦？怎么好像有一點臭味？不會又……接下來的兩天里，我提心吊膽，每天一回家就跑去看，可還是一點兒動靜都沒有，只有那根小嫩芽孤零零地站在那里，像一個睡著了的天線寶寶。
功夫不負有心人：它的“頭頂”裂開了，在原先的那根“小草”的旁邊又“擠”出了好幾個綠芽芽。它不再是孤獨的“小草”，而成了一小片“草叢”！我又聞了聞，有股生機勃勃的氣息。我的小洋蔥終于成活了！
我忽然想到了語文書中的劉翔，他翻越的是前進路上的“大山”，而我翻越了生活上的“小山”。這種不斷克服困難，取得成功的感覺真好！
洪武北路小學(xué)四（2）班 王詩茹
終于到了我們期盼已久的陶笛比賽，曲目是《陶笛奇遇記》。我們穿上了藍白相間的鼓號隊的服裝，像一個個小警察，十分神氣。出發(fā)前又排練了幾遍，老師鼓勵我們說：“你們吹得很棒，要盡自己最大的努力，比賽出好成績。”
來到月苑小學(xué)比賽現(xiàn)場后，看到許多參賽的同學(xué)穿著紅色、黃色、綠色……各種款式，五顏六色的衣服，真是漂亮極了。輪到我們候場了，前一個學(xué)校吹奏了旋律優(yōu)美的《雪絨花》，讓人身臨其境。他們演奏完以后，該我們一展風(fēng)采了。我們排著整齊的隊伍走上臺，隨著悠揚悅耳的伴奏時而高昂，時而熱情，時而含蓄，時而婉轉(zhuǎn)，我們仿佛看到了碧藍的天空上飄著朵朵白云，仿佛聽到了小鳥歡樂的歌聲，仿佛來到了童話世界。我們進入了狀態(tài)，全身心地投入，一開始的緊張都沒有了，歡樂的笛聲飄滿了全場，我們吹得非常精彩，評委露出了滿意的笑容。
比賽圓滿成功，我們愉快的返回了校園，老師給我們每人一份熱乎乎，美味可口的三明治，我們吃得津津有味，然后開開心心的回家了。
高淳區(qū)寶塔小學(xué)三（1）班 李一可
秋天悄無聲息地來到我們的身邊，家鄉(xiāng)的秋天換上了金黃的盛裝，變得更美！
秋風(fēng)起了，天氣涼了。小院里別有一番景象。路邊的野菊花仰起一張張金燦燦的笑臉，把我們的心都給融化了；桂花開了，香氣撲鼻，奶奶可開心呢！找來一些舊報紙，鋪在桂花樹下，使勁地搖著桂花樹，桂花娃娃可聽話了，紛紛從大樹媽媽的懷抱里掙脫出來，“簌簌”地落下來，像是下了一場桂花雨一樣，漂亮極了。村邊樹上的柿子熟了，像一個個小燈籠在慶祝祖國的生日呢！石榴也來湊熱鬧，咧開了小嘴巴，笑著笑著，一不小心把肚皮笑破啦！
田野里，稻子笑彎了腰，大豆咧開了小嘴巴，棉花換上了新衣……
家鄉(xiāng)的秋天美不勝收啊！
南外仙林分校三（9）班 張予涵
今天，我準備把天涯海角都走一遍。走著走著，不知走了多久，我來到了一片堆滿童話書的世界。
我爬上了一本大書，突然這本書把我吸了進去，在書中，我穿過一片樹林，看到一間小木屋，屋里白雪公主在吃小矮人的蛋糕，之后她躺在了小矮人的小床上。我知道在小矮人的幫助下她會避開邪惡的后母，嫁給帥氣的王子。
繼續(xù)向前走，穿過一片“書林”來到了農(nóng)場，我看到一群小鴨子正在欺負一只丑丑的小鴨。我將鴨子們趕走，把丑小鴨帶到了天鵝湖畔，我知道丑小鴨將被孩子們喜愛，變成天鵝湖里最漂亮的一只天鵝。
我很快樂，把心里所有的悲傷和憂愁全忘了，突然，我飛了起來，飛到一座大房子前，聽到一陣哭聲。走近一看原來是灰姑娘，突然一道光從天而降，只見一位仙女為灰姑娘變出了漂亮的舞裙，還為她變了一輛南瓜馬車。我知道灰姑娘的新生活即將開始。
我又向前走，來到一棵巨大的樹前，我坐在一片葉子上，葉子飛了起來，飛到了湖邊，葉子漸漸變成了一只天鵝……這時我身邊一片空白，“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”“起床了！不然要遲到了！”
我睜開眼睛，原來只是場夢啊。
天正小學(xué)五（4）班 胡語露
我家就有一只八哥叫“小寶”。
“小寶”是個“礦山出生”的娃，一出生就渾身黑不溜秋的，像一顆小煤球。它的嘴是一只迷你“香蕉”，又彎又黃。小寶的全身是烏黑的，只有翅膀邊有一小片白色羽毛。“黑白搭配”的披風(fēng)還真挺好看呢！隨著時間的推移，小寶的頭頂上冒出一撮黑毛，像一頂皇冠，看著別提有多神氣啦！
小寶不但長得有特色，還能學(xué)不同的語調(diào)來說“你好”。對！它只會說“你好”這一句話。
有一天，我們出去辦事，只留了小寶獨自在家。當我們回來時，就聽見一男一女在里頭講話：“你好。”尖細的女聲響了起來。“你好。”低沉的男聲緊接著說。爸爸趕緊拿起一根木棍，沖進屋子，屋子里空無一人，只見小寶在籠子里，忘我地表演著“二人轉(zhuǎn)”。一會兒伸長脖子發(fā)出尖細的女聲，一會兒又壓低腦袋發(fā)出低沉的男聲，忙得不亦樂乎。我們面面相覷，不約而同地大笑起來。
這只叫小寶的八哥不僅相貌奇特，而且說話也十分有特點，真是有趣呀！
1、投票有效期：自今日微信發(fā)布起，7天內(nèi)投票有效 （截止10月31日零點）
2、福利：10月20日見報所有作文投票結(jié)果第一名的小朋友可成為“揚子晚報小記者”
3、本周“見報作文”PK的所有學(xué)校是：翠屏山小學(xué)、釣魚臺小學(xué)、漢江路小學(xué)、芳草園小學(xué)、洪武北路小學(xué)、拉薩路小學(xué)、力學(xué)小學(xué)、鼓樓第二實驗小學(xué)、金中實小、金中河西、建鄴路小學(xué)、建鄴實小、致遠外小、天正小學(xué)、南師附中江寧分校、銀城小學(xué)、科學(xué)園小學(xué)、瑞金路小學(xué)、石鼓路小學(xué)、南外仙林、御道街小學(xué)、誠信小學(xué)、天妃宮小學(xué)、莫愁新寓小學(xué)、中華附小、小營小學(xué)
1、頒發(fā)揚子晚報小記者證（1年期）
2、享受揚子晚報小記者以下福利：
A、全年400多場的五大類社會實踐活動；
B、全年2-5次的作文見報；
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