（原標(biāo)題：貝樂學(xué)科英語年中總結(jié) 開啟劃時(shí)代極致服務(wù)新篇章）
華龍網(wǎng)訊 近日，貝樂教育集團(tuán)首席執(zhí)行官馮菲女士主持召開年中總結(jié)報(bào)告會(huì)，就貝樂學(xué)科英語近半年來的發(fā)展情況進(jìn)行全面分析總結(jié)，提出極致服務(wù)理念，指明企業(yè)發(fā)展方向。
貝樂學(xué)科英語成立于2009年，是一家致力于為2-12歲孩子提供高端、高品質(zhì)英語培訓(xùn)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。成立九年來，貝樂學(xué)科英語已然發(fā)展成為國(guó)內(nèi)教育行業(yè)具有絕對(duì)影響力的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2012年，貝樂學(xué)科英語完成A輪1億元融資，2015年，獲得B輪2億元資本注入，2016年成功掛牌新三板，銷售總額突破4.65億元人民幣，繼續(xù)保持高速發(fā)展態(tài)勢(shì)。
貝樂學(xué)科英語保持高速健康發(fā)展的同時(shí)，也面臨著內(nèi)、外部帶來的巨大挑戰(zhàn)。截止目前，貝樂學(xué)科英語培訓(xùn)中心覆蓋全國(guó)重點(diǎn)城市，近3萬名在讀學(xué)員。企業(yè)發(fā)展至今，已經(jīng)由最開始的拼資本逐漸向拼服務(wù)的方向靠攏。從事教育行業(yè)，如何履行企業(yè)使命，如何將服務(wù)做到極致，是所有貝樂人一直在思考的問題。
融合中式和西式教育理念
所謂西式教育和中式教育的矛盾，主要是人們?cè)诮逃砟钌系恼J(rèn)同存在偏差�，F(xiàn)階段國(guó)內(nèi)教育依然存在過多死板、機(jī)械、灌輸式的教學(xué)內(nèi)容，并不利于釋放孩子天性，與素質(zhì)教育理念明顯不符。一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和世界的對(duì)接,首先就是人才和教育模式的對(duì)接。
貝樂學(xué)科英語將西式教育理念與素質(zhì)教育理念融合，定位于“少兒教育+素質(zhì)教育+國(guó)際教育”。早在2009年成立之初，就與美國(guó)著名教育出版集團(tuán)麥格勞-希爾達(dá)成深度戰(zhàn)略合作關(guān)系，全面引進(jìn)美國(guó)Wonders教材，該教材涵蓋科學(xué)、數(shù)學(xué)、閱讀等諸多學(xué)科，促進(jìn)兒童素質(zhì)全面發(fā)展，倡導(dǎo)全外教、全學(xué)科、全浸入的理念，培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力的孩子。不管是從學(xué)術(shù)研發(fā)還是教師培訓(xùn)乃至企業(yè)定位，貝樂堅(jiān)持與國(guó)際接軌，樹立國(guó)際化教育理念。明確的教育理念引導(dǎo)服務(wù)理念的發(fā)展，貝樂學(xué)科英語為學(xué)員提供國(guó)際化視野，提供符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的多維度教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)出具有全新思維的國(guó)際型人才。
緊扣科技脈搏，發(fā)展教育技術(shù)
貝樂學(xué)科英語緊跟科技發(fā)展潮流，不斷進(jìn)行教學(xué)服務(wù)與教學(xué)模式的升級(jí)，滿足新時(shí)代兒童的學(xué)習(xí)需求。PC云端系統(tǒng)和移動(dòng)端貝樂云App，將學(xué)習(xí)效果量化、精細(xì)化、全面化，推出線上語法課、線上繪本課等公開課程，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。讓家長(zhǎng)更直觀感受到貝樂學(xué)科英語綜合服務(wù)質(zhì)量的提升，形成良性循環(huán)，才能夠促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
教育是個(gè)慢熱行業(yè)，服務(wù)更不是簡(jiǎn)單的產(chǎn)品或商品交易，作為教育機(jī)構(gòu)，尤其是少兒英語教育機(jī)構(gòu)，企業(yè)的每一個(gè)改變都將直接影響到孩子的一生。這份使命感和責(zé)任感，激勵(lì)著所有貝樂人不斷提升自身素質(zhì)，提升企業(yè)素質(zhì)，做到極致服務(wù)，一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
(原標(biāo)題：貝樂學(xué)科英語年中總結(jié) 開啟劃時(shí)代極致服務(wù)新篇章)
