據(jù)華興資本11月30日發(fā)布的教育行業(yè)報(bào)告顯示，我國教育產(chǎn)業(yè)規(guī)模已超過萬億，其中K12是最大市場，多年來不僅持續(xù)快速增長，并且看不到任何趨緩跡象。而“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式的興起，也讓中國K12教育體系迎來新的機(jī)遇，作為傳統(tǒng)公立教育體制之外的民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的加持下愈發(fā)顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展之勢。目前，各家機(jī)構(gòu)都忙著在互聯(lián)網(wǎng)+教育的浪潮下跑馬圈地。不僅傳統(tǒng)民辦教育機(jī)構(gòu)加速布局進(jìn)軍線上，BAT等互聯(lián)網(wǎng)巨頭強(qiáng)力布局互聯(lián)網(wǎng)教育加入競爭，甚至各種非教育機(jī)構(gòu)也轉(zhuǎn)行強(qiáng)行加入，如此大規(guī)模的增長，使得過去三年，K12在線教育模式發(fā)展迅猛，但是K12英語培訓(xùn)始終面臨兩大痛點(diǎn)：一是互聯(lián)網(wǎng)教育背景下，如何打通線上教學(xué)與線下授課，實(shí)現(xiàn)更好的教學(xué)效果；二是留學(xué)低齡化趨勢下，如何解決英語教與學(xué)、學(xué)與做之間的脫節(jié)，從小就培養(yǎng)孩子的英語思維能力，為日后的留學(xué)鋪好路。

線上線下雙布局成為未來教培行業(yè)趨勢

K12在線英語教育迅猛增長的淺層次動力，是技術(shù)與資本介入所導(dǎo)致的外教市場供給暴增，而更深層次的因素則是海量的市場投入一定程度催化了消費(fèi)者的在線學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是如今的兒童生長于互聯(lián)網(wǎng)時代，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品體系具有天生的熟悉感與接受度，使得他們對線上教育更加青睞。同時，二胎政策的開放，高考英語增加口語考試的改革都為K12英語培訓(xùn)帶來了利好，這也在一定程度上進(jìn)一步加速了在線英語教育市場的繁榮。K12英語培訓(xùn)行業(yè)接下來到底該怎么走？擁抱在線教育，甚至移動教培產(chǎn)品；抑或沿襲傳統(tǒng)，堅(jiān)持線下教學(xué)，成為每一個教育行業(yè)從業(yè)者應(yīng)當(dāng)思考的問題。

在這一問題的解決上，瑞思學(xué)科英語的近期布局值得深思。作為學(xué)科英語的開創(chuàng)者以及美式教育的領(lǐng)航者，瑞思于12月14日在北京召開了K12全年齡段產(chǎn)品體系升級發(fā)布會，其覆蓋了3-18歲全年齡階段、以線下為基礎(chǔ)線上為延伸的產(chǎn)品布局直擊英語培訓(xùn)行業(yè)痛點(diǎn)，給如今火熱的在線教培行業(yè)開拓了新的思路，也為K12英語教培行業(yè)帶來新的利好。

未來國際化人才的需求是具有未來領(lǐng)導(dǎo)力的人才，它不僅僅包括優(yōu)秀的英語能力，更包括演講演示、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、項(xiàng)目管理等多方面的意識和能力。而瑞思的教學(xué)始終圍繞這些能力的培養(yǎng)而展開。瑞思十年堅(jiān)持用心做教育，其全人教育理念始終和國家倡導(dǎo)的素質(zhì)教育方向不謀而合，本次K12全年齡段產(chǎn)品體系的打通對于中國孩子們而言，不僅是提供了一條新的通道，更是一種放眼世界的新視野，一種和世界接軌的新思路。畢竟正如羅素說過的“參差多態(tài)，才是幸福之源”，在教育這件事情上，更是如此。