小學(xué)生期末考試逐步改革，考試形式不再是做題、答試卷，而是做游戲、DIY、游園闖關(guān)等。日前，瑞思學(xué)科英語的老師就受邀以考官身份參加了公立小學(xué)的期末“樂考”。23名瑞思優(yōu)秀骨干教師來到北京雷鋒小學(xué)、西城區(qū)新街口東街小學(xué)和西城區(qū)三義里小學(xué)三所公立學(xué)校，針對低年級學(xué)生以游戲闖關(guān)的形式互動，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成果做出評價，以此取代考卷和分數(shù)。瑞思學(xué)科英語學(xué)術(shù)高級副總裁袁雪表示，這種考試形式更符合幼兒英語學(xué)習(xí)的特點，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，也是瑞思課堂中常用的形式，希望瑞思能在以素質(zhì)教育為方向的課改中發(fā)揮更多積極作用。

“樂考”受歡迎，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

二年級的學(xué)生Laughing期末參加了一場有意思的考試，考試的形式是“游園會”，每個學(xué)生有一張“游園券”，每通過一個游戲關(guān)卡就能獲得一個考評徽章。Laughing最喜歡的游戲是“小貓釣魚”，在限定的時間范圍內(nèi)釣出“小魚”，并拼讀出“小魚”身上的單詞。在游戲中鞏固了知識，完成了考試，這樣的形式Laughing很喜歡。這場“游園會”就是雷鋒小學(xué)正在進行的二年級期末考試，它被形象地稱為“樂考”。目前，北京各公立小學(xué)已經(jīng)在低年級采用“樂考”的形式取代傳統(tǒng)的筆試答題。在英語學(xué)科，一二年級以游戲闖關(guān)形式展開對學(xué)生詞匯等方面的考評，三年級則采用口語交流的形式考試。瑞思老師們也受邀成為幾所合作小學(xué)的“樂考”考官。

低年級學(xué)生在英語啟蒙和入門階段，學(xué)習(xí)興趣和積極性對學(xué)習(xí)效果影響很大，通過考試形式和課堂形式的改變激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。公立小學(xué)教研組李老師表示，這種開放式考試需要評委具有很強的英文表達及互動的能力，而瑞思老師們比較擅長在游戲互動中靈活應(yīng)變，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)力。

據(jù)悉，此次瑞思通過層層選拔，優(yōu)選出21位教學(xué)管理經(jīng)驗豐富又擅長低年級教學(xué)的骨干教師擔(dān)任評委。瑞思Echo老師認為，“樂考”這種考評形式，是讓孩子在游戲項目中展現(xiàn)知識與能力的掌握程度，這與瑞思舉辦了多年的“瑞思杯”、“英語小達人”等活動形式類似，其評價維度和標(biāo)準(zhǔn)瑞思老師都很熟悉。在瑞思的日常教學(xué)中，與“樂考”類似的測評在內(nèi)容、形式和評價標(biāo)準(zhǔn)上都更豐富，在測評報告中也會有更詳盡的知識、能力、思維的測評解讀，還會提出基于學(xué)生測評結(jié)果進行分析，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。