中午時(shí)分，臺(tái)州市溫嶺銀泰城一樓中廳響起節(jié)奏歡快的音樂(lè)聲，一群“紅孩兒”從人群里走出來(lái)，他們和著音樂(lè)聲揮舞著手中的彩繩，吸引了在銀泰城里眾人的目光，他們紛紛朝著現(xiàn)場(chǎng)圍攏過(guò)來(lái)，這是松門(mén)鎮(zhèn)第二小學(xué)在這里舉行的花樣跳繩“快閃”活動(dòng)。

“繩”在松門(mén)鎮(zhèn)第二小學(xué)有著特殊的地位、特指的定位和特殊的作用，從體育鍛煉的“本色跳繩”，上升到藝術(shù)欣賞的“花色跳繩”，直至辦學(xué)文化的“特色跳繩”，學(xué)校以“繩”為媒，通過(guò)“繩”文化特色項(xiàng)目的建設(shè)，走出“以繩健體、以繩育德、以繩增智、以繩審美、以繩潤(rùn)校”的特色辦學(xué)之路。

“跳繩活動(dòng)是學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，它在我們學(xué)校開(kāi)展已經(jīng)有三年了。這3年里，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，影響也挺好的，我們想通過(guò)這次快閃活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)推廣到全市，讓更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，松門(mén)鎮(zhèn)第二小學(xué)副校長(zhǎng)陳笑告訴筆者說(shuō)。

快閃活動(dòng)中，學(xué)生們不時(shí)變換著跳法，時(shí)而單人跳，時(shí)而雙人跳，時(shí)而8字跳繩，時(shí)而四角跳繩。更令人叫絕的是，同學(xué)們跳著短繩進(jìn)入長(zhǎng)繩圈，而且跳一下長(zhǎng)繩，短繩能夠連續(xù)跳二至三下，難度較高，令人耳目一新。短時(shí)間內(nèi)，二樓過(guò)道邊都站滿(mǎn)了群眾，大家紛紛拿出手機(jī)，記錄下這場(chǎng)突如其來(lái)的“大秀”。

“跳繩還能跳出這么多的新花樣，就以前我從來(lái)沒(méi)看過(guò)，真得很新奇，感覺(jué)眼前一亮，而且學(xué)生們跳得很棒，我自己的孩子從來(lái)都沒(méi)有跳過(guò)這些動(dòng)作，看了這個(gè)快閃活動(dòng)，我想讓自己的孩子也學(xué)著一起跳。”來(lái)自松門(mén)鎮(zhèn)，帶著孩子到銀泰城的家長(zhǎng)陳燕文驚奇地說(shuō)。

當(dāng)天下午3點(diǎn)，松門(mén)二小的花樣跳繩“快閃”再次在銀泰城里亮相，同樣吸引了不少的群眾圍觀。快閃活動(dòng)即將結(jié)束，學(xué)校還在現(xiàn)場(chǎng)掛出“松門(mén)二小繩童恭賀新春，繩舞飛揚(yáng)少年歡祝健康”的對(duì)聯(lián)，橫批為“新年快樂(lè)”，在送上新年祝福的同時(shí)，希望大家加入花樣跳繩，跳出快樂(lè)，跳出健康。

據(jù)了解，為把這項(xiàng)堅(jiān)持了3年的特色課程辦好，該校除已編印了校本課程外，還嘗試在音樂(lè)、美術(shù)和探究學(xué)科中滲透“繩文化”教育，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)科的“繩謠唱唱唱”，體育學(xué)科的“快樂(lè)跳跳跳”，美術(shù)學(xué)科的“巧手編編編”，音樂(lè)學(xué)科的“繩韻舞舞舞”中進(jìn)行創(chuàng)新，體驗(yàn)快樂(lè)。