北京環(huán)球博雅教育科技有限公司,成立于2006年,主要從事青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目的投資和運(yùn)營(yíng),公司運(yùn)營(yíng)的“環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)”項(xiàng)目是全國(guó)知名少兒英語(yǔ)培訓(xùn)品牌之一,目前在北京開(kāi)設(shè)有7個(gè)校區(qū),在全國(guó)70多個(gè)城市設(shè)有70多家聯(lián)盟學(xué)校,專(zhuān)門(mén)致力于4~15歲少年兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)。 公司與世界著名教育出版集團(tuán)—英國(guó)麥克米倫公司全面合作,成為麥克米倫公司在中國(guó)大陸地區(qū)總代理;并且成功獲得了來(lái)自加拿大的頂尖風(fēng)險(xiǎn)投資,我們的目標(biāo)是為中國(guó)青少兒提供養(yǎng)成學(xué)習(xí)興趣和提高孩子綜合素質(zhì)、能力的互動(dòng)式綜合教育平臺(tái)。
公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是少兒英語(yǔ)培訓(xùn),采用招商代理模式,提供全套辦學(xué)運(yùn)營(yíng)手冊(cè)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)支持、師資派遣,為大量中小投 資者、初次創(chuàng)業(yè)者、個(gè)人創(chuàng)業(yè)者提供了一個(gè)成功的機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)的平臺(tái),很多個(gè)人通過(guò)加入我們公司,投資舉辦少兒英語(yǔ)培訓(xùn)取得了巨大的成功。北京環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)教育科技有限公司主要從事外語(yǔ)教育培訓(xùn)項(xiàng)目的投資和運(yùn)營(yíng),立志于做中國(guó)頂尖的少兒外語(yǔ)學(xué)校。環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)的使命是使教育從個(gè)性走向科學(xué),通過(guò)強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)教育管理平臺(tái),整合社會(huì)高品質(zhì)、高效率、更優(yōu)質(zhì)的教育資源,配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和適合的教學(xué)方案,盡可能地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能,讓每個(gè)需要成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的人都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育。
教學(xué)理念
同步歐美課堂 探索環(huán)球之旅
當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展,各個(gè)行業(yè)開(kāi)始向市場(chǎng)化,國(guó)際化方向發(fā)展,社會(huì)對(duì)人才提出了高的要求,即培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際化人才。
為了中國(guó)的孩子將來(lái)能夠與國(guó)際化發(fā)展接軌,環(huán)球博雅將歐美的少兒教學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)的同步教材、生動(dòng)的教學(xué)方式引進(jìn)中國(guó),讓中國(guó)孩子享受與歐美兒童同質(zhì)、同步的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)注重培養(yǎng)孩子的思維模式和學(xué)習(xí)方法,使其在解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力上有顯著的提高。我們的課堂為孩子們提供了充分的互動(dòng)時(shí)間和 足夠的空間,真正做到學(xué)以致用。參與性的提高和豐富的實(shí)踐場(chǎng)景,極大的調(diào)動(dòng)了中國(guó)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,提高了他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
一直以來(lái),環(huán)球博雅倡導(dǎo)將英語(yǔ)培養(yǎng)成為孩子的“第二母語(yǔ)”,讓孩子在我們的課堂上完成從課本知識(shí)到實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化,從英語(yǔ)知識(shí)到英語(yǔ)生活的轉(zhuǎn)化,獲得持久學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)我們注重對(duì)學(xué)生平時(shí)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行跟蹤式測(cè)試,教材中有完整的測(cè)試體系,增強(qiáng)孩子的應(yīng)試技巧,以輕松的測(cè)試方式讓孩子消除對(duì)測(cè)試的恐懼,從而提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。
測(cè)試符合中小學(xué)教材《新標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)大綱要求(外研社與麥克米倫出版集團(tuán)共同推出的我國(guó)首套中小學(xué) “一條龍”式教材,目前在全國(guó)三分之一的城市使用),同時(shí)適用于劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試,真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì),分?jǐn)?shù)雙提高。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)是在浸泡式英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中融入概念式教學(xué),同時(shí)培養(yǎng)孩子綜合競(jìng)爭(zhēng)力,從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí),不僅僅強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)本身學(xué)習(xí),我們更加注重孩子綜合能力的早期開(kāi)發(fā),在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程開(kāi)發(fā)孩子的想象力、藝術(shù)欣賞和表達(dá)、分享合作以及人際交往溝通能力。通過(guò)發(fā)現(xiàn)式的方法,學(xué)習(xí)跨文化、跨學(xué)科知識(shí)體系和價(jià)值觀培養(yǎng),從而使孩子最終具備國(guó)際化視野和良好價(jià)值觀。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)教學(xué)特色
概念式教學(xué)、探究體驗(yàn)式教學(xué)
概念是客觀事物的特有屬性(本質(zhì)屬性)在人們頭腦中的反映。只要我們認(rèn)識(shí)了事物的本質(zhì)屬性,就會(huì)在自己頭腦中產(chǎn)生相應(yīng)的概念。人們借助于概念進(jìn)行思維,離開(kāi)了概念就不能進(jìn)行思維,判斷。
美國(guó)教育心理學(xué)家和教育家布魯納認(rèn)為,一個(gè)類(lèi)別,實(shí)際上也就是一個(gè)概念。因此,概念是思維過(guò)程的核心。在布魯納看來(lái),幫助學(xué)生有效地習(xí)得概念是學(xué)校教育的基本目的之一。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)倡導(dǎo)新少兒英語(yǔ)教學(xué)理念,通過(guò)特定的活動(dòng)設(shè)置,和相關(guān)的任務(wù)型練習(xí)同時(shí)利用TPR教學(xué)方法讓孩子們通過(guò)體驗(yàn)、探索最終發(fā)現(xiàn)存在的客觀事物的本質(zhì)屬性。
概念式教學(xué)的分類(lèi):
1)直觀形象地引入概念
2)運(yùn)用舊知識(shí)引出新概念
3)通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)、形成概念
探究體驗(yàn)式教學(xué)
根據(jù)孩子認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律,通過(guò)豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程、項(xiàng)目活動(dòng)(藝術(shù)、體育等)課程,在孩子親歷過(guò)程中強(qiáng)化和獲取各種概念,增強(qiáng)孩子觀察事物變化、分析和解決問(wèn)題的能力以及藝術(shù)欣賞能力,并在在孩子組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目活動(dòng)課程時(shí)培養(yǎng)孩子的分享、合作、互助和人際交往溝通的能力。
發(fā)現(xiàn)式教學(xué)、閱讀式教學(xué)
發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法是當(dāng)代美國(guó)著名的認(rèn)知心理學(xué)家和教育家布魯納提出的。他認(rèn)為教學(xué)不只是學(xué)生獲得知識(shí)的過(guò)程,還應(yīng)是學(xué)生能力得到充分發(fā)展的過(guò)程,他認(rèn)為青少年都具有好奇、好學(xué)、好問(wèn)、好動(dòng)的心理特征,而發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法的思想就是倡導(dǎo)積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)方式,鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極探索的習(xí)慣,力求通過(guò)各種不同形式的自主學(xué)習(xí)和探究活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法又稱(chēng)問(wèn)題教學(xué)法,是指教師不直接把現(xiàn)成的知識(shí)傳授給學(xué)生,而是引導(dǎo)學(xué)生在教師事先精心設(shè)計(jì)、周密組織安排的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)自主探索、合作交流,自己去發(fā)現(xiàn)所學(xué)內(nèi)容的事實(shí)、主動(dòng)獲取知識(shí)的一種教學(xué)方法。
利用故事閱讀這種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法組織教學(xué)。讓學(xué)生在興趣中鞏固語(yǔ)言,培養(yǎng)語(yǔ)感,開(kāi)闊視野,在了解故事的過(guò)程中,體會(huì)教材所傳達(dá)的文化和價(jià)值觀的內(nèi)涵,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,成為具有國(guó)際化視野的未來(lái)人才。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)五大亮點(diǎn)
1.國(guó)外原版教材:課程體系完善,銜接性好。
2.輕松快樂(lè)學(xué)習(xí):以趣味題和游戲方式作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)。
3. 多媒體學(xué)習(xí)系統(tǒng):引進(jìn)世界的多媒體學(xué)習(xí)互動(dòng)白板系統(tǒng),寓教于樂(lè)。
4. 思維能力培養(yǎng):提供純正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)去感知,用英語(yǔ)去思維。
5. 學(xué)科知識(shí)融合:將語(yǔ)言能力的獲得融入到自然,數(shù)學(xué),等各種技能的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)中。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)教材特色-Macmillan Education-麥克米倫
作為全球具有知名度的國(guó)際性出版機(jī)構(gòu),麥克米倫出版有限公司(Macmillan Publishers Limited)一直以其高質(zhì)量的教育、學(xué)術(shù)、研究和文學(xué)類(lèi)圖書(shū)產(chǎn)品而蜚聲于世。Macmillan Education是麥克米倫出版有限公司 (Macmillan Publishers Ltd )的一個(gè)分支,是世界英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)校課程材料的主要出版商,在該領(lǐng)域已有150年的出版經(jīng)驗(yàn)。
Macmillan Education總部在英國(guó)牛津,并在全世界40個(gè)國(guó)家設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。通過(guò)和各國(guó)的教師,學(xué)生,教育機(jī)構(gòu)以及國(guó)家教育部的合作,麥克米倫教育出版了許多高質(zhì)量的課程教材,補(bǔ)充材料以適應(yīng)不同層次教師和學(xué)生的需求。
在中國(guó),麥克米倫和眾多國(guó)內(nèi)知名出版社合作,如北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,上海外語(yǔ)教育出版社等,為中國(guó)的學(xué)生和老師提供了一系列優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和支持產(chǎn)品。
其中《英語(yǔ)》(新標(biāo)準(zhǔn))是由英國(guó)麥克米倫公司和外研社聯(lián)合隆重推出的21世紀(jì)中國(guó)首套“一條龍”英語(yǔ)教材,全面體現(xiàn)《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(義務(wù)教育階段)和國(guó)內(nèi)外中小學(xué)英語(yǔ)教育思想、供中國(guó)中小學(xué)教學(xué)使用。截至2005年年底,23個(gè)省、市、自治區(qū)的九百萬(wàn)小學(xué)生使用這套教材。
1、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)
教材《Hats On》和《Next Stop》由麥克米倫公司編寫(xiě),充分結(jié)合了當(dāng)前國(guó)內(nèi)青少兒在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上普遍存在的種種問(wèn)題,其編排設(shè)計(jì)充分考慮了青少兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn),將相對(duì)枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用及語(yǔ)音知識(shí)巧妙地融匯其中,生動(dòng)、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言為青少兒的入門(mén)學(xué)習(xí)和提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、貼近生活
教材的內(nèi)容真實(shí)反映了亞洲地區(qū)兒童生活的實(shí)際情況,對(duì)話(huà)、練習(xí)、歌 曲、游戲都是孩子們生活中所喜聞樂(lè)見(jiàn)的,容易理解,便于接受。
3、圖文并茂
教材的插圖精美,與文字緊密配合,圖畫(huà)色調(diào)鮮明,生動(dòng)活潑,極易調(diào)動(dòng)兒童的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
4、音色清晰、優(yōu)美
標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言,配以動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),將聽(tīng)、說(shuō)、讀貫穿起來(lái),讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握基本的交際用語(yǔ)。
5、豐富的教輔資料
教師及家長(zhǎng)用書(shū)指導(dǎo)性強(qiáng),每一單元都提供了作者的設(shè)計(jì)思想、所需教具,突出了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課堂活動(dòng)安排以及練習(xí)答案等,便于老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促和檢查少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
6、適合教學(xué)安排
教材的單元設(shè)計(jì)完全按照中小學(xué)學(xué)期的進(jìn)度,便于按學(xué)期安排課程,組織教學(xué)。
環(huán)球博雅少兒英語(yǔ)
少兒英語(yǔ)國(guó)際同步教育加盟機(jī)構(gòu)
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