奧可爾資源庫通過與72所名校合作，歷經(jīng)各地名校教師數(shù)十年的教育、教學(xué)實(shí)踐，凝結(jié)了數(shù)百名一線優(yōu)秀教師近兩年的心血而形成。整個(gè)資源庫備講學(xué)融為一體，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和專業(yè)性。目前，資源總?cè)萘窟_(dá)到4000G（這里面包含基礎(chǔ)教育資源、嬰幼啟蒙資源、成人培訓(xùn)資源、企業(yè)培訓(xùn)資源、英語培訓(xùn)資源五大類，即涵蓋了0——80歲的群體。格式有視頻、音頻、圖片、文本等多種形式）。奧可爾中小學(xué)教育教學(xué)資源涵蓋12個(gè)年級，35個(gè)版本，20個(gè)科目，基本上滿足了全國各地的教學(xué)需要。并人性化的把資源劃分了八大庫（教學(xué)參考庫、課例視頻庫、視頻精講庫、經(jīng)典題庫、課件素材庫、視頻資料庫、圖片音效庫、課間十分鐘），加之搜索功能，使用戶更加便捷的、隨心所欲的使用、學(xué)習(xí)。就目前，我們每天制作、整理、更新的的教學(xué)軟件都在50套以上，做到了時(shí)時(shí)更新、時(shí)時(shí)滿足不同地區(qū)的需要。

        我們產(chǎn)品包括校校通、校園直通車、電子備課本、電子教科書等五大系列32種產(chǎn)品。
 

一、奧可爾市場前景分析

1、市場迫切需求
       長期以來，無論是中小學(xué)校還是校園網(wǎng)、教育網(wǎng)站、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都存在有路無車，有車無貨或缺貨的現(xiàn)象，這一直是教學(xué)信息化建設(shè)過程中存在的較大問題。教育教學(xué)資源庫恰如一場及時(shí)雨，它的出現(xiàn)反映了教學(xué)信息化對教育資源的渴求。

據(jù)市場調(diào)查顯示，目前，學(xué)校等單位硬件都基本到位，但軟件都十分缺乏。曾經(jīng)有學(xué)者與數(shù)百名教師交流時(shí)提出，教師在教育信息化的過程中需要的是什么時(shí)，他們的回答幾乎異口同聲：“資源！”

2、市場需求群體廣
       中國是世界人口較多的國家，擁有過13億人口的教育大國。隨著社會的發(fā)展，教育問題已經(jīng)成為無數(shù)家長關(guān)注的首要問題，也是國家高層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時(shí)注重的問題。這個(gè)市場細(xì)化有：過3.38億的網(wǎng)民、數(shù)十萬所中小學(xué)校、2億中小學(xué)生、3.3億需接受再教育的龐大群體、8億成人、上千家企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、上千家網(wǎng)校及學(xué)生電腦、學(xué)習(xí)機(jī)的生產(chǎn)廠家及代理商等。而這些群體恰恰是奧可爾資源庫的服務(wù)對象。

3、市場發(fā)展空間極大
        從現(xiàn)有的調(diào)查結(jié)果顯示，在我國，教育教學(xué)資源庫是一個(gè)新興的行業(yè)，正處于發(fā)展的初級階段。僅有的幾家大型教育教學(xué)資源庫，在市場中占有的比率都還不是很高，只有百分之幾，且存在資源不全，版本缺乏，更新不及時(shí)等缺陷。所以，奧可爾資源庫發(fā)展的空間極大。

4、產(chǎn)品優(yōu)勢
       針對教育教學(xué)資源庫市場原有的產(chǎn)品質(zhì)量不高、利用率低、時(shí)效性差、內(nèi)容更新慢、專業(yè)性低等問題，為此，我公司以保持頭腦清醒、認(rèn)真負(fù)責(zé)、專注教育、注重質(zhì)量、注重服務(wù)的精神態(tài)度，歷經(jīng)各地名校教師數(shù)十年的教育、教學(xué)實(shí)踐，凝聚數(shù)百名一線教師近兩年的心血，通過全面、優(yōu)化的資源整理，從而推出了備講學(xué)融為一體，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和專業(yè)性的奧可爾資源庫。目前，我公司每天制作、整理教學(xué)軟件50套以上，資源總?cè)萘窟_(dá)4000G,已發(fā)展為國內(nèi)較大的資源庫之一。奧可爾資源庫的針對性強(qiáng)、質(zhì)量高、版本齊全、容量大、實(shí)用性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、費(fèi)用低、更新及時(shí)，優(yōu)質(zhì)的售后更新服務(wù)與技術(shù)支持，無論是基礎(chǔ)教育，還是輔導(dǎo)、培訓(xùn)中心之類都可以領(lǐng)略到它巨大的空間和專業(yè)的服務(wù)，具有無可比擬的優(yōu)勢。

5、經(jīng)營模式靈活
        根據(jù)市場的實(shí)際情況，我公司推出了多種經(jīng)營模式，其中包括成立辦事處（分公司），代理合作模式（我公司是首家推出給代理商提供資源產(chǎn)品的公司），學(xué)習(xí)吧代理模式、教育網(wǎng)站合作模式、網(wǎng)校合作模式、硬盤制造商合作模式、學(xué)生電腦制造商合作模式、校園網(wǎng)合作模式、局域網(wǎng)合作模式、城域網(wǎng)合作模式等。從而使奧可爾資源庫更具有生命力和創(chuàng)新力。

二、 代理商的定位
以《 2005 國家行政地區(qū)劃分》為準(zhǔn)劃分代理范圍，高級別代理商均可在規(guī)劃范圍內(nèi)發(fā)展下級代理。
辦事處（分公司）：全國范圍。
省級總代理：省級代理（省、直轄市）。
網(wǎng)絡(luò)合作商：省內(nèi)非專屬代理（省、直轄市）。
一級代理商：地市級代理（地級市、州、盟）。
二級代理商：縣級代理（區(qū) 、 縣級市、縣）。
 
三、申請代理的條件

1、成立辦事處的基本條件：
1）有五十平米以上的辦公場所；
2）注冊資金十萬元以上及相關(guān)資質(zhì)；
3）熟悉遠(yuǎn)程教育，有教育背景；
4）有能力推廣及提供辦公管理費(fèi)用。

2、省級代理的要求：
　 1）有公司和辦公場地，出具相關(guān)資質(zhì)文件；
　 2）完成首批定貨量；
　 3）了解教育產(chǎn)品及其銷售渠道，有教育背景；
　 4）具備5人以上的營銷人員及技術(shù)人員。

3、網(wǎng)絡(luò)合作商的要求：
1）單位或個(gè)人有網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)平臺；
2）有辦公場地，出具相關(guān)資質(zhì)文件；
3）交納部分信用保證金；或購買每年使用的資源；
4）具備營銷人員及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。

4、地級代理商要求：
　 1) 有辦公場地，出具相關(guān)資質(zhì)文件；
　 2) 完成首批定貨量；
　　 3) 了解教育產(chǎn)品及其銷售渠道，有教育背景；
　　 4) 具備營銷人員及技術(shù)人員。

5、縣級代理商（兼縣城經(jīng)銷商）的要求：
　　 1) 提供個(gè)人工作或身份復(fù)印件；
　　 2) 完成首批定貨量；
　　 3) 了解教育產(chǎn)品及其銷售渠道，有教育背景；
　　 4) 至少有一專職經(jīng)公司培訓(xùn)后能負(fù)責(zé)各鎮(zhèn)業(yè)務(wù)和指導(dǎo)的人員；
         5) 如該縣產(chǎn)生上級代理，則必須服從上級代理的管理.

6、單項(xiàng)產(chǎn)品代理的要求：
1）單位或個(gè)人有上網(wǎng)條件；
2）提供個(gè)人工作或身份復(fù)印件；
3）3000元可創(chuàng)業(yè)：如《電子備課本》、《電子教科書》、《學(xué)生學(xué)習(xí)大策略》、《中考王》、《高考王》《作文通》、《電子教案》、《電子課件》、《導(dǎo)學(xué)寶》、《題庫寶》、《數(shù)學(xué)通》、《物理通》、《家教王》、《預(yù)科王》等三十二種產(chǎn)品及各類學(xué)習(xí)卡銷售。
4）如產(chǎn)生上級代理，則必須服從上級代理的管理.

四、申請代理的程序

1、申請經(jīng)營 ：有意者來電來函了解詳細(xì)情況，持有效證件來公司進(jìn)行考察，如實(shí)說明并填寫《意向投資申請表》。
2、總部考察 ：總部投資顧問將陪同參觀示范代理商經(jīng)營場所，與你充分溝通，使你全面了解合作政策，確定投資規(guī)模。
3、簽定協(xié)議 ：雙方將本著誠信、互惠的原則，簽訂正式合作協(xié)議書，以明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)。
4、開業(yè)指導(dǎo) ：總部將對合作商進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括行業(yè)特點(diǎn)、服務(wù)規(guī)范、店面管理、營銷企劃等，以確保迅速進(jìn)入運(yùn)營，快速產(chǎn)生收入。
5、跟進(jìn)服務(wù) ：開業(yè)后總部將通過市場督導(dǎo)、客戶服務(wù)人員了解經(jīng)營情況，指導(dǎo)經(jīng)營，并適時(shí)提供新的學(xué)習(xí)資源和服務(wù)跟蹤，并不定期對合作商進(jìn)行經(jīng)營指導(dǎo)。

五、代理價(jià)

       祥見資源庫目錄及全國統(tǒng)一價(jià)格表 代理價(jià)來電咨詢。

六、代理所需資金

       免代理費(fèi)，免保證金，前100加盟的代理商，公司將免費(fèi)贈送10-50萬元的產(chǎn)品。祥見合作協(xié)議或來電咨詢。

七、銷售對象和銷量估算

       資源庫銷售對象是中小學(xué)校、各類培訓(xùn)學(xué)校和教師、學(xué)生、中高考復(fù)讀生、電腦銷售商、信息網(wǎng)絡(luò)公司及學(xué)校、學(xué)生產(chǎn)品銷售商、教育教學(xué)網(wǎng)站等。校園網(wǎng)的建設(shè)是硬件的建設(shè)，而資源庫的建設(shè)是軟件的建設(shè)，作為校園網(wǎng)的軟件部分，教育資源庫制約著校園網(wǎng)硬件部分的應(yīng)用。因此，學(xué)校硬件已配備或陸續(xù)完善之后，軟件急切需要，而且是學(xué)校未來多年的投資方向。中小學(xué)生共12個(gè)年級以及相應(yīng)的教師隊(duì)伍，根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì),其數(shù)量約占當(dāng)?shù)乜側(cè)丝诘?0%。例如：200萬人口的地級市，中小學(xué)生人數(shù)約為40萬人, 就是說，1000人的學(xué)校有400所，這個(gè)銷售對象不但人口眾多，而且是家庭的重點(diǎn)投資對象。

       詳見營銷手冊或來電咨詢。