提要:名山幼兒園布局為南北兩排班級(jí)教室,通過(guò)走廊連接成向東開(kāi)口的半圍合形。改造前的主要負(fù)面評(píng)價(jià)是室內(nèi)空間封閉混雜,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地局促單調(diào),對(duì)于兒童活動(dòng)的支持匱乏消極。名山幼兒園布局為南北兩排班級(jí)教室,通過(guò)走廊連接成向東開(kāi)口的半圍合形。改造前的主要負(fù)面評(píng)價(jià)是室內(nèi)空間封閉混雜,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地局促單調(diào),對(duì)于兒童活動(dòng)的支持匱乏消極。改造設(shè)計(jì)的任務(wù)聚焦在重新組織原有建筑室內(nèi)外空間的關(guān)系,使用盡量樸素低廉的材料和...