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四川大邑:“黨建大課堂”推進黨員培訓全覆蓋
在四川省大邑縣,“黨建大課堂”實現(xiàn)了全縣20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、218個村(社區(qū))同步直播,形成了全縣基層黨員干部培訓的全覆蓋。目前,已開展培訓11期,累計培訓黨員干部6.6萬余人次,全覆蓋新格局增強了黨員干部的生機與活力。“黨建大課堂”成培訓好載體大邑縣是成都市遠郊縣,有黨員24968名,基層黨組織961個,農(nóng)村黨員占了一半,在個別黨員中存在黨性修養(yǎng)弱化、為人民服務意識淡薄、服務能力不強等問題。盡管這幾...
東風小學開展三年級數(shù)學大課堂活動
九江新聞網(wǎng)訊(葉湘南)11月19日,在新一輪數(shù)學大課堂活動中,東風小學三年級組陳小娟老師上了一堂精彩的《搭配中的學問》課程,在課堂上陳老師娓娓道來,用樸實無華的語言帶領孩子們探索搭配中的學問,在輕松愉快中讓學生學會了生活中蘊藏的數(shù)學知識,感受到數(shù)學真有趣、數(shù)學真有用、數(shù)學真好玩,為東風小學數(shù)學大課堂又添上了濃重的一筆。...
首師大附中舉行北京市中小學生社會大課堂實踐與創(chuàng)新專家論壇
中國青年網(wǎng)11月18日電(記者李晗通訊員文靜)2015年11月17日,2015年北京市中小學生社會大課堂實踐與創(chuàng)新專家論壇在首都師范大學附屬中學召開。本次活動由北京市海淀區(qū)中小學生社會大課堂管理辦公室、北京市教育學會社會大課堂教育研究會主辦,海淀區(qū)中小學生社會大課堂管理辦公室、首都師范大學附屬中學承辦。北京市中小學生社會大課堂實踐與創(chuàng)新專家論壇。通訊員高錫越攝在這次活動中,北京市中小學生社會大課堂...
北京市一年辦數(shù)百場“家風課堂”
一年來,北京市通過專家講座、“五老”隊伍引導、校內(nèi)外聯(lián)合開展活動等多種方式,舉辦數(shù)百場次“家風課堂”,積極推動家風建設,為未成年人搭建德育大課堂。首都文明辦有關負責人介紹,一年來,本市以文明家庭建設為載體,以未成年人思想道德建設為重點,高度關注家庭、家教、家風建設,通過多種途徑廣泛開展“講家訓、傳美德、樹家風”主題活動,不斷深化家庭文明建設,推動社會主義核心價值觀落細落小落到實處。近一年來,首都文...
濰坊高新雙語學校課本小課堂 天地大課堂
濰坊新聞網(wǎng)訊孩子健康成長是學校和家庭共同責任,為進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系,整合、拓展教育資源,最終促進學生全面發(fā)展,濰坊高新雙語學校重點開發(fā)三大家長課程:天地大課堂課程、家長進課堂課程、親子共成長課程,與家長攜手合力推進學生成長。時值金秋,為拓寬孩子們的視野,濰坊高新雙語學校五年級的部分學生在家委會的組織下,來到青州廟子鎮(zhèn)紅葉谷,與大自然來了一次親密接觸,讓學生們體會金秋的魅力...
運營商務必看!《九游大課堂》不可不知的六條秘籍
12月24日,為了讓合作伙伴在合作中更加順暢和密切,九游商務與運營一線負責人,組織了《九游大課堂》線下溝通會(北京站),據(jù)相關負責人透露,《九游大講堂》計劃在廣州、北京、成都、廈門等城市巡回舉行,以服務到更多區(qū)域的合作伙伴。和傳統(tǒng)的沙龍不同,《九游大課堂》并非純開放性的市場活動,而是小規(guī)模、定向邀請制的深度交流會,這對于很多CP和發(fā)行來說是極為難得的與渠道一線負責人開放交流和學習的機會。筆者在會后...
遵義:千人大課堂,研討“真語文”
課堂現(xiàn)場。11月5日,遵義市教育局舉辦千人大課堂,邀請省內(nèi)外名家及教育界人士互動,以講課的方式,探討“真語文”在實際教學中的運用。教育部語文出版社社長王旭明接受記者采訪時說,所謂“真語文”就是指語文本身,去掉運用各種多媒體教學以及聲光電的粉飾,以學生為主體,以語言文字為工具,激發(fā)學生的創(chuàng)造思維、批判思維和發(fā)散思維,回歸本質(zhì)的語文教學。2012年,國內(nèi)掀起了“真語文”大討論,對長期以來學校普遍存在的...
動漫中讓你流連忘返的 7 大課堂!
還在學校里讀書的同學,不知道對每天所面對的課堂有什么樣的感受?相信不喜歡、完全沒好感的人應該不少吧。乏味的教學,堆積如山、仿佛永遠都做不完的作業(yè)習題,漸漸地,每次聽到上課鈴聲就開始發(fā)困,看到某些老師的臉就很不爽……不過,如果你所處的是以下世界中的課堂,又會怎么樣呢?站在幻想的舞臺上,是否有心動不已的感覺?《某科學的超電磁炮》學園都市,這里居住的數(shù)百萬人大部分都是青春無敵的學生,這里有著頂尖的科技設...
安徽阜陽第十中學:“自然大課堂”回歸自然態(tài)
安徽省阜陽市第十中學“自然大課堂”課堂回歸自然態(tài)安徽省阜陽市第十中學著力打造“自然大課堂”,回歸自然的教育教學模式,讓學生在自然狀態(tài)下學習、成長。自然大課堂將學生看作課堂教學的最大資源,將組織學生當作課堂教學的核心技術(shù)。教師則重新定位自身角色,轉(zhuǎn)變觀念,由原來的代言人、教化者、獨語者、監(jiān)控者“四位一體”的角色,轉(zhuǎn)變?yōu)閹椭摺⒋龠M者、引導者、對話者、組織者。實施自然大課堂的前提是轉(zhuǎn)變觀念。人們常說:...
山東鄄城縣:冬季“大課堂”開講
近日,山東鄄城縣80余家農(nóng)機合作社先后舉辦了農(nóng)機技術(shù)知識“大課堂”培訓班,參加學習的每位社員都成為大課堂的主角。他們就農(nóng)機合作社的發(fā)展和增收致富的路子爭先恐后地發(fā)言。隨著各種支農(nóng)、惠農(nóng)政策的不斷出臺,各種農(nóng)業(yè)機械逐漸進入到農(nóng)民家庭。為了讓機手在有限的時間內(nèi)取得最佳的學習效果,使農(nóng)業(yè)機械發(fā)揮更好的作用,鄄城縣積極組織農(nóng)機合作社利用“冬閑”的有利時機,舉辦農(nóng)機技術(shù)知識“大講堂”培訓班,以提高農(nóng)機駕駛、...
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