\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0\u00A0學(xué)習(xí)沒方法?厭學(xué)傾向重?學(xué)習(xí)提不起興趣?孩子的這一個(gè)學(xué)期又這樣過去了，怎么辦?2018年寒假來了，參加一個(gè)冬令營，就可以讓娃燃起來。??但參加什么樣的冬令營呢?在選擇冬令營這件事上，很多家長都愛犯的一個(gè)“通病”就是替孩子做主，進(jìn)而就造成了家長和孩子的雙重盲目。家長沒有做到尊重孩子的意見，造成孩子對(duì)父母所選的冬令營失去熱情。除此之外，還有很...

各位智慧的爸爸媽媽:從您給孩子報(bào)名北京智新超越暑期夏令營的那一刻起，您孩子在快樂成長的路上就增添了一份重要的助力!這份“助力”和您一樣，關(guān)注并引導(dǎo)著孩子每一刻的“智”新超越、每個(gè)時(shí)期的因“習(xí)”而冠!因?yàn)椋�孩子已成為我們共同的驕�?2008年汶川地震，我因做志愿者與教育結(jié)緣，自此，我攜手使命感極強(qiáng)、不離不棄的團(tuán)隊(duì)接觸各類學(xué)子十萬余人，從親自采訪百名清華北大驕子到各種性格的中小學(xué)學(xué)生中，我們發(fā)現(xiàn)：每個(gè)...

導(dǎo)讀：她將“好習(xí)慣教育”播種千家萬戶，上萬名學(xué)生綻放笑臉；自己卻在女兒出生未滿七個(gè)月就開始全國奔波，長年不能陪伴。文歡，一名影響上萬家庭的優(yōu)秀老師，卻是一個(gè)失職的媽媽。“媽媽，媽媽，回來沒有……？“電話中，聽著女兒咿咿呀呀地哭喊，文歡揪心地疼痛，淚珠在眼眶不住地打轉(zhuǎn)。“妞妞，乖！妞妞，乖！要聽爸爸話喲，媽媽呀，很快就回家家啦!“掛斷電話，淚水奪眶而出，她再次欺騙了女兒，記不清自己撒了多少次謊。剛剛...

北京2013-05-13(中國商業(yè)電訊)－－“上班早一點(diǎn)、抱怨少一點(diǎn)、吃虧多一點(diǎn)、學(xué)習(xí)記一點(diǎn)、創(chuàng)新實(shí)一點(diǎn)、溝通久一點(diǎn)。”——就業(yè)階段，迅速被團(tuán)隊(duì)尊重的“六個(gè)一”;水泥板、擋風(fēng)板、睡地板”——?jiǎng)?chuàng)業(yè)階段，老板的“三個(gè)板”;“學(xué)生學(xué)知識(shí)中，養(yǎng)習(xí)慣提能力”——學(xué)生時(shí)代重在培養(yǎng)習(xí)慣;“無時(shí)無刻都在想如何幫到更多人，是很‘自思’的愛，這種愛讓團(tuán)隊(duì)快速成功、長久成功!”——把“愛”做成習(xí)慣，想不成功都難!——以...

超越傳統(tǒng)教育的利器是什么？2013年3月13日，智新超越教育捷報(bào)頻傳：這一天，不僅有7家分校簽約授牌，同時(shí)成功申報(bào)國家十二五課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”，被授予“養(yǎng)成教育”研究與實(shí)踐基地稱號(hào)。做好產(chǎn)品，企業(yè)足以崛起；而做好模式，企業(yè)才能壯大；若能兩者兼顧，足以在行業(yè)中領(lǐng)航。智新超越已經(jīng)成為一個(gè)教育平臺(tái)，重構(gòu)模式聚合需求：家長、學(xué)生、老師、加盟商，都能在這里實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！――智新超越是如何超越傳統(tǒng)教育的？...

新浪財(cái)經(jīng)訊“2012最佳商業(yè)模式中國峰會(huì)”于11月26日在北京舉行。上圖為2012年度商業(yè)模式未來之星第七名：智新超越。...

暑假歷來是各種培訓(xùn)的扎堆期，為了不讓孩子輸在“起跑線”上，家長熱衷讓孩子參加各種暑期培訓(xùn)班。但五花八門、參差不齊的培訓(xùn)班是否都真的值得信賴?近期不少媒體紛紛將焦點(diǎn)指向了形形色色的各種暑期班、夏令營。這些暑期班果真能讓學(xué)生有所收獲嗎?上什么樣的暑期班才“值”?恐怕只有參加過培訓(xùn)班的孩子和他們的家長才真的有發(fā)言權(quán)。在這片被萬千中華學(xué)子視為圣地的校園東側(cè)一棟大樓內(nèi)，一場別開生面的“交流會(huì)”正在進(jìn)行。幾位...

沒錢，沒技術(shù)，沒背景，創(chuàng)業(yè)初期有三難。80后江蘇小伙朱天奇，感情受挫勵(lì)志創(chuàng)業(yè)，借來20萬無本通商，加盟智新超越教育半年時(shí)間，居然賺回120萬元！仿佛天上掉餡餅，砸出一個(gè)無本創(chuàng)業(yè)的傳奇故事……眼前這個(gè)留著偏分的小伙子，清亮的頭發(fā)隨風(fēng)“起舞”，很難和“老總”這個(gè)詞聯(lián)系在一起，他是“智新超越徐州分校”的掌舵人——朱天奇。接觸教育培訓(xùn)僅僅幾個(gè)月的他，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的門外漢，扛起了創(chuàng)業(yè)的“大旗”。僅僅半年時(shí)間...

在“智新超越”家長沙龍交流會(huì)上，顏凡的母親正在分享自己和兒子從對(duì)立到融洽的故事。“是‘智新超越’，讓兒子短短10天內(nèi)在班上的成績快速提升；是‘智新超越’，讓兒子帶回第一張獎(jiǎng)狀；是‘智新超越’，讓我從不敢開家長會(huì)，變?yōu)槌Ｔ谌�校家長會(huì)上談?dòng)�子�?jīng)驗(yàn)；是‘智新超越’，讓我變成小區(qū)的教育專家；是‘智新超越’，讓我和丈夫不再爭吵，家庭變得幸福和睦……”講到動(dòng)情處，這位母親熱淚盈眶。掌聲如潮水般響起，家長們開始...

受傳統(tǒng)思想的影響，我國高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)過于單一，過分注重理論型、研究型人才的培養(yǎng)，呈現(xiàn)\...