一、企業(yè)簡介

    武漢確投投資有限公司是一家集房地產(chǎn)業(yè)、礦業(yè)、教育發(fā)展業(yè)為一體的多元化投資公司。公司一直密切關(guān)注我國素質(zhì)教育和網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，近年來專注投身于教育事業(yè)的研究和開發(fā)，目前已成功形成了一個以教材開發(fā)，教育推廣，題庫建立和試題開發(fā)為一體的高科技網(wǎng)絡(luò)，代表性產(chǎn)品“凱瑞中學(xué)生便攜式學(xué)習(xí)電腦”的成功面世標(biāo)志著我公司正式向文化教育發(fā)展事業(yè)的邁進。

    該產(chǎn)品獲益于優(yōu)異的黃岡中學(xué)、北師大附中等名校學(xué)術(shù)資源以及大量的重點課題研發(fā)工作，凱瑞規(guī)避了以往學(xué)習(xí)機沒有一個完整、有效的學(xué)習(xí)方法貫穿其中的普遍情況，保持著前沿的技術(shù)視野。

    公司管理層具有領(lǐng)導(dǎo)教育軟件及網(wǎng)絡(luò)平臺研發(fā)團隊的多年經(jīng)驗，熟諳當(dāng)今教育發(fā)展趨勢，注重為教育事業(yè)鍛造工業(yè)級重大項目的研發(fā)實施能力——快樂學(xué)習(xí)，輕松考試，我們會沿著這個思路走下去。
 

    公司具有雄厚的技術(shù)力量、先進的生產(chǎn)工藝、精湛的檢測手段、精干的運營團隊以及完善的質(zhì)保體系。產(chǎn)品具有操作簡單、優(yōu)質(zhì)耐用、性能穩(wěn)定、外觀精美、價格合理等特點。 全國眾多院校陸續(xù)廣泛采用，并獲得新老客戶的一致好評。“功能新優(yōu)、品質(zhì)卓越” 是本公司長期以來不懈追求的目標(biāo)。凱瑞將秉持“追求技術(shù)進步、服務(wù)科教興國、支持教育事業(yè)” 的全新理念，繼續(xù)奉行“以人為本、教育為先、責(zé)任無限”的企業(yè)精神，百尺竿頭、更進一步，為二十一世紀教育事業(yè)的騰飛和民族經(jīng)濟的繁榮做出卓越的貢獻。

    確投人多年耕耘，桃李滿神州。公司各項事業(yè)生機勃勃，發(fā)展迅猛。企業(yè)競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，知人善任者得天下，緣于此項認識，確投領(lǐng)導(dǎo)團隊長期注重推動企業(yè)與員工的雙贏對接。匯聚天下英才，理其璞而得寶。路遙知馬力，基業(yè)長青是每一位企業(yè)家的夢想。作為一家專業(yè)的投資公司，公司正在致力于成為中國教育業(yè)的助推器。英雄不問出處，有夢才有未來，確投投資現(xiàn)在隆重面向全國招商，大家齊心協(xié)力，我助你搭建夢想舞臺，你與我共創(chuàng)美好明天！

二、產(chǎn)品簡介

產(chǎn)品背景

    課程改革后，各個學(xué)校不再使用單一固定的教材，學(xué)校原有的教學(xué)思路，方案也要隨之進行改革。于是，不同版本多樣化的教材，輔導(dǎo)資料應(yīng)運而生。目前，市場上的各類資料很多，很雜，內(nèi)容水平上更是褒貶不一、參差不齊，所以很難找到一套適合自己學(xué)校教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的材料。除此以外，教務(wù)管理工作中一項非常重要的工作就是考試管理工作，每學(xué)期各學(xué)科考試，從組織出卷到試卷的印制及試卷的管理等工作非常繁瑣且工作量龐大，這種方式不僅工作任務(wù)繁重而且試卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度、難易程度、題量大小等各方面難以控制，難以形成針對本校學(xué)生的試卷，給出卷工作和試卷管理帶來很多問題和困難，不利于學(xué)生暴露學(xué)習(xí)中的不足，也不利于老師把握學(xué)生對知識了解的情況。

    鑒于這種情況，我們利用計算機的快速計算、網(wǎng)絡(luò)的資源共享和數(shù)據(jù)庫的信息維護三者的優(yōu)勢，綜合新課標(biāo)、各輔導(dǎo)資料，以及學(xué)校教學(xué)特點開發(fā)出了“凱瑞教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，將各個版本各科習(xí)題、資料進行有效的整理和總結(jié)，形成適合校園教學(xué)的教學(xué)資源信息庫，使學(xué)校的教學(xué)資源可以取百家之所長，使得教學(xué)更具備針對性，讓出卷工作和試卷管理變得高效而便捷，提高了工作效率，使教學(xué)評測管理逐步走向正規(guī)化、自動化。

產(chǎn)品定位

    面向所有的高中 初中的學(xué)生 老師。

產(chǎn)品功能簡介

　 資源庫管理

    ★囊括高中 初中的所有課程，具體包括課改區(qū)與非課改區(qū)的所有所學(xué)課程的同步測試試題 系統(tǒng)囊括了課改前后全部版本的同步試題 精品教案 精品課件 歷年高考精選試題, 中考精選試題 高考專項訓(xùn)練等等。

    ★ 首先是教材新。系統(tǒng)以新教改精神為依據(jù)，以現(xiàn)行初、高中新教材為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進，設(shè)題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。其三是題型（材料）新。系統(tǒng)選用的題型（材料）都是按中考、高考要求精心設(shè)計挑選的，讓學(xué)生耳目一新。 

    ★教材講解細致人微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓(xùn)練和作文訓(xùn)練都在本書中有所體現(xiàn)。其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。其三是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律。

    ★ 教材內(nèi)容講解精。真正體現(xiàn)圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟迪思維。根據(jù)考點要求，精講精析，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設(shè)置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現(xiàn)由知識到能力的過渡。

    ★系統(tǒng)對教綱考綱研究得透。居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學(xué)生知識儲備研究得透。學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)可行，注重知識“點”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新思維能力。

    ★系統(tǒng)知識分布全面。真正體現(xiàn)了“凱瑞學(xué)習(xí)系統(tǒng)在手，學(xué)習(xí)內(nèi)容全有”的編寫指導(dǎo)思想。其次是該凱瑞教育系統(tǒng)的信息量大。它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本凱瑞教育系統(tǒng)著眼于面向全國重點、普通中學(xué)的所有學(xué)生凱瑞教育系統(tǒng)內(nèi)容由淺入深，由易到難，學(xué)生多學(xué)易練，學(xué)習(xí)效果顯著。 

    ★對于高考 或者中考的學(xué)生我們資源的優(yōu)勢：以“書”的形式呈現(xiàn)，緊扣新考試大綱，對備考知識按課時和考點進行系統(tǒng)梳理、精講例析，透析新考情，預(yù)測命題趨勢，突破重點難點，警示易錯點、易錯題，提供教師備選例題，規(guī)范解題過程與格式，歸納解題方法技巧，進行定量考點精練，非常適合系統(tǒng)復(fù)習(xí)時師生集體使用。備考師生可完全以該書為藍本進行高考一輪知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

    課時考點集訓(xùn)：以“卷”的形式呈現(xiàn)，課時劃分與知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)部分完全一致，因而可與其同步配套使用既可獨立檢測，也可作為知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)的課后作業(yè)練習(xí)使用；每個課時分基礎(chǔ)題、綜合題、最新預(yù)測題三級設(shè)題，對課時考點知識進行專項強化集訓(xùn)，以達到提高解題能力、預(yù)演高考命題的目的。

    由備考名師依據(jù)最新考綱和一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)周期，將教材自然節(jié)次整合劃分為相應(yīng)課時，以便備考老師掌握復(fù)習(xí)節(jié)奏和進度，分清主次，按計劃向前推進，按時、高效地完成一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

    依據(jù)考試大綱，將每個課時的知識整合為幾個大的考點，逐一進行知識整理與歸納。又根據(jù)考查角度的不同及學(xué)科內(nèi)知識的綜合，在每個考點下列出幾種典型題型，分別進行舉例分析，歸納解題方法與技巧，再配以后面的考點精練，三位一體，對學(xué)科知識進行全面鞏固和綜合提高。

    對近兩年涉及到某章或某節(jié)知識的高考命題進行深入分析，總結(jié)出近兩年有關(guān)本章或本節(jié)知識的高考命題特點和熱點，科學(xué)預(yù)測新一輪高考命題趨勢，指點本章或本節(jié)知識的復(fù)習(xí)備考策略，提供新預(yù)測題進行鞏固掌握。

試卷自動生成

    ★教師選擇試題課目后，可以按照章、節(jié)、單元、期中、期末等形式劃分，選擇好后分配試題類型、數(shù)量和分數(shù)，便會自動生成你所要的試卷。

　按考試大綱進行試卷生成

    ★教師可以按知識點進行試卷生成，也可針對某一學(xué)科中多個知識點有計劃有針對性的出題。

　精選試題籃

    ★ 老師可以根據(jù)實際的情況來動態(tài)的從題庫中挑選試題。

　產(chǎn)品整體上達到的目標(biāo)：

　對于家長

    通過系統(tǒng)本身的資源例如 精品課件 精品教案的了解現(xiàn)在孩子所學(xué)科目的定位 教材的重點。家長可根據(jù)本孩子的學(xué)習(xí)情況，隨時對孩子進行有針對性的考查，將家庭從被動的了解孩子學(xué)習(xí)的工作中解放出來，輕輕松松的有針對性的掌握察孩子學(xué)習(xí)情況。

    可以讓孩子在任何計算機上進行學(xué)習(xí)或者答題，例如家中。大多數(shù)孩子對課堂上老師講授的知識難以完全消化，而學(xué)習(xí)本身也是溫故而知新的，由此則需要課下的回顧和再學(xué)習(xí)。凱瑞教育系統(tǒng)正提供了這樣的機會，學(xué)生們可以在在線學(xué)習(xí)平臺上閱讀學(xué)習(xí)教師共享的教案和課件。這不僅及時的幫助學(xué)生加深對知識的掌握，也可以讓學(xué)生通過多種途徑來學(xué)習(xí)增強學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)習(xí)成績的提高有相當(dāng)大的幫助。

    凱瑞教育的優(yōu)勢，不單單針對自己的教學(xué)教材出題，其匯編的強大題庫中有著多年來知名學(xué)府（北京師大附中、黃崗中學(xué)等）的經(jīng)典試題，從而使學(xué)生可以經(jīng)常以名題為伴，提高解題能力，并積累解題經(jīng)驗，從吸收經(jīng)典試題中的“精”字使學(xué)習(xí)變的有趣自信。為中考及高考的“戰(zhàn)場”積累豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，以取得優(yōu)異的成績。
鑒于上面的情況，對于老師可以隨時出卷考察學(xué)生的掌握情況，做當(dāng)教一個知識點，學(xué)生就可以掌握一個知識點，從而帶動整體的教學(xué)水平。

    現(xiàn)代的教學(xué)愈來愈講究教學(xué)特色，學(xué)生的理解與接受力已經(jīng)不同往日，現(xiàn)在教育一直強調(diào)為學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)，面對現(xiàn)在的教學(xué)而言，如果過于減輕作業(yè)量，學(xué)生的成績很難得以提高，鑒于目前這個情況似乎很難兩全其美，但凱瑞教育的問世，解決起這個問題相對于比較容易多了，可幫助家庭根據(jù)自己的孩子的學(xué)校情況來布置極有針對學(xué)習(xí)面的作業(yè)及復(fù)習(xí)題，讓學(xué)生即可減輕學(xué)習(xí)壓力，且更加符合復(fù)習(xí)知識的核心面。

　 對于老師

    老師可根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，隨時對學(xué)生進行有針對性的考查，將老師從出卷工作中解放出來，輕輕松松的出題，并可將試題進行統(tǒng)計、保存，定義試題的難易程度、出錯率。通過該系統(tǒng)，老師可將多年來教學(xué)中的經(jīng)典試題進行管理，并共享給同教學(xué)組的其他老師，從整體提升了老師的教學(xué)質(zhì)量，提高了學(xué)生考試通過率，擴大學(xué)校的知名度。

    以往老師的工作壓力之大可想而知，為了各科的教學(xué)、備課、出題、考試、復(fù)習(xí)、改卷及批閱等等一大堆工作而忙的焦頭爛額，留下真正在教學(xué)上創(chuàng)新研究的時間甚少，這對現(xiàn)在提倡的教育創(chuàng)新意義相悖。教師也常常無暇針對學(xué)生、學(xué)校改善其教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量的提高受到了一定影響。凱瑞教育的出現(xiàn)無疑從教學(xué)上大大提高教師的工作效率，快速完成教學(xué)計劃任務(wù)，工作效率在原有的基礎(chǔ)上提升80%以上。航6的到來，正好解決了這一問題，真正的為老師教學(xué)邁出了自動化辦公的步伐。凱瑞教育教育系列軟件除了自身的強大題庫外，最重要的是各科老師可以把教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、研討、總結(jié)不錯的試題隨時錄入題庫中來，大大提高了老師教學(xué)資料的整合。也將老師教學(xué)的精髓作以備案，在出卷時都可作為出題選項。

三、代理合作流程與相關(guān)事項

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